Вища автомобільне освіту дистанційно. Автомобільні спеціальності. Напрям підготовки «Експлуатація транспортно-технологічних машин і комплексів» - профіль «Автомобільний сервіс»

транскрипт

1 Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої освіти«Саратовський державний технічний університетімені Гагаріна Ю.А. » Кафедра «Автомобілі та автомобільне господарство» РОБОЧА ПРОГРАМА з дисципліни Б «Проектування підприємств автомобільного транспорту» напряму підготовки "Експлуатація транспортно-технологічних машин і комплексів" Профіль 2: "Автомобілі та автомобільне господарство" форма навчання індивідуальна прискореного навчання заочна курс 4 семестр 8 всього годин 216 в тому числі: лекції 8 колоквіуми - 0 практичні заняття 12 самостійна робота 196 іспит - 8 семестр залікові одиниці 6 курсовий проект 8 семестр 1

2 1. Мета і завдання дисципліни Мета викладання дисципліни: розширення кругозору знань в області розвитку і сучасного стану комунікацій підприємств автомобільного транспорту; привернути увагу студентів до питань конкуренції на ринку послуг автосервісу. Ознайомити студентів зі станом світового ринку автосервісу. Завдання вивчення дисципліни: розширення кругозору знань в області розвитку і сучасного стану комунікацій підприємств автомобільного транспорту; привернути увагу студентів до питань конкуренції на ринку послуг автосервісу. Ознайомити студентів зі станом світового ринку автосервісу. 2. Місце дисципліни в структурі ООП ВО Дисципліна Б «Проектування виробничих ділянок для автосервісу» відноситься до варіативної частини базового (загальнопрофесійного) циклу (код циклу Б.1.2). Для успішного освоєння дисципліни необхідні знання з наступних дисциплін і розділів ООП: - технічна експлуатація автомобілів; - типаж рухомого складу і пристрій автомобіля; - екологія; - математика - інформаційні технологіїна транспорті. Знання, вміння і придбані компетенції будуть використані при вивченні наступних дисциплін і розділів ООП: - типаж і експлуатація технологічного обладнання; - сертифікація та ліцензування в сфері виробництва і експлуатації транспортних і транспортно технологічних машин і устаткування. 3. Вимоги до результатів освоєння дисципліни Вивчення дисципліни спрямоване на формування наступних компетенцій: - готовність до виконання елементів розрахунково-проектувальної роботи по створенню і модернізації систем і засобів експлуатації транспортних і транспортно технологічних машин і устаткування (ПК-2). Студент повинен знати: про роботу в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного 2

3 транспорту автосервісу. Має уявлення про основи організації виробництва, праці та управління виробництвом на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Має уявлення про роботи в галузі виробничої діяльності з метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Має уявлення про організацію технічного обслуговування і ремонту на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Має уявлення про нормативні документи (ОНТП, Правила і норми), користування якими необхідно для виконання робіт в області виробничої діяльності на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Здатний самостійно знаходити інформацію з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю. Знає номенклатурні групи технологічного обладнання, приладів та інструменту, необхідних для виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, метрологічного забезпечення та технічного контролю. Знає, як виконувати типові роботи в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю. Знає вимоги нормативних документів в областях виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю, охорони праці та виробничої безпеки, пожежної безпеки, пов'язані з рішенням типових завдань на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Знає, як виконувати роботи підвищеної складності в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту. Знає мета і завдання процесів обслуговування і ремонту технічного і технологічного устаткування. Знає мета і завдання процесів обслуговування і ремонту транспортних комунікацій. Має уявлення про форми організації і видах процесів обслуговування і ремонту технічного і технологічного устаткування. Має уявлення про форми організації і видах процесів обслуговування і ремонту транспортних комунікацій. Має уявлення про нормативні документи (ОНТП, Правила і норми), користування якими необхідно для розробки процесів обслуговування і ремонту технічного і технологічного устаткування і транспортних комунікацій. Здатний самостійно знаходити інформацію про обслуговування та ремонту технічного і технологічного устаткування і транспортних комунікацій. Знає основи конструкції і принцип роботи технічного і технологічного устаткування. Знає складові і принципи функціонування транспортних комунікацій. Здатний здійснювати вибір обладнання, засобів діагно- 3

4 стіки, запасних частин і матеріалів з обслуговування та ремонту технічного і технологічного устаткування і транспортних комунікацій. Знає основні вимоги нормативних документів в областях ТО і Р, охорони праці та виробничої безпеки, пожежної безпеки, пов'язані з вирішенням конкретних завдань з обслуговування та ремонту технічного і технологічного устаткування і транспортних комунікацій. Знає номенклатуру і спектр можливих варіантів по обслуговуванню і ремонту технічного і технологічного устаткування і транспортних комунікацій. Знає, як ефективно організовувати роботи по обслуговуванню і ремонту технічного і технологічного устаткування і транспортних комунікацій. Знає правила і норми витрат матеріалів, запасних частин, інструкції по застосуванню ремонтного обладнання з урахуванням всіх вимог технологічного процесу ТО і Р, охорони праці, виробничої і пожежної безпеки. Студент повинен вміти: застосовувати типові методи і технології виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування. Виконувати роботи по організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. застосовувати сучасні технологіївиконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту при вирішенні нетипових завдань підвищеної складності. виробляти ефективні методивдосконалення виконання робіт з організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту при вирішенні нетипових завдань підвищеної складності. Застосовувати типові методи обслуговування і ремонту технічного і технологічного устаткування і транспортних комунікацій. Застосовувати і розробляти типові операційні карти процесів обслуговування і ремонту технічного і технологічного устаткування і транспортних комунікацій. Застосовувати сучасні методи обслуговування і ремонту технічного і технологічного устаткування і транспортних комунікацій. При вирішенні нетипових практичних завдань підвищеної складності на підприємствах автомобільного транспорту. Виробляти ефективні методи вдосконалення існуючих операційних карт технологічних процесів обслуговування і ремонту технічного і технологічного устаткування і транспортних комунікацій і розробляти нетипові операційні карти на підприємствах автомобільного транспорту. Студент повинен володіти: формами організації і способами виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Сучасними способами виконання робіт з організації виробництва, праці 4

5 і управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту. Формами організації і способами виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Сучасними способами виконання робіт з організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту. Застосування ефективних технологій виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на основі знань і умінь високого рівня. методами і формами організації процесів обслуговування і ремонту технічного і технологічного устаткування і транспортних комунікацій. Сучасними технологіями обслуговування і ремонту технічного і технологічного устаткування і транспортних комунікацій. Застосування ефективних технологій і форм організації процесів обслуговування і ремонту технічного і технологічного устаткування і транспортних комунікацій на основі знань і умінь високого рівня. 4. Розподіл трудомісткості (годину.) Дисципліни за темами та видами занять Мо - дуля Нед е чи Ті м и Найменування теми Лек - ції Годинники Всього Колоквіуми Лабораторні Практичні СР З семестр Цивільні, промислові і сільсько- господарського будівлі. Поверх і поверховість будівель. Надземні, цокольні, підвальні, мансардні і технічні поверхи. Класифікація будівель в 5

6 залежно від матеріалу стін. Поняття про проектно-кошторисної документації (ПКД). Будівельні норми і правила (СНиП). Стадії проектування будівель. Типові проекти Короткі відомостіпро основні будівельних матеріалах. Дві групи матеріалів. Характеристики основних будівельних матеріалів. Мінеральні в'яжучі речовини. Бетони, деревина, теплоізоляційні матеріали, метал, пластмаси Модульна координація розмірів у будівництві. Поняття про індустріалізацію в будівництві. Збірні елементи, типізація конструкцій, стандартизація деталей, уніфікація. Об'ємно-планувальні елементи будинків, планувальні елементи, висота поверху. Модульні координаційні осі. Крок і проліт Поверхові плани будівель. План розміщення технологічного обладнання. рель

7 совие шляху, підкранові шляхи, антресолі, плани ( «стрічки») відрізняються ділянок Фрагменти на плані ділянки. Розміщення плану на аркуші. Розташування координаційних осей на плані щодо стін. Експлікація. всього

8 теми Всього годин лекції 5. Зміст лекційного курсу Тема лекції. Питання, що відпрацьовуються на лекції Учебнометодіческое забезпечення Основні поняття і місце проектування підприємств автомобільного транспорту. Поняття проектування підприємств автомобільного транспорту. Місце проектування підприємств автомобільного транспорту в системі проектування промислових підприємств. Оцінка ефективності проектування підприємств. Функції інженера в системі проектування підприємств автомобільного транспорту Цивільні, промислові і сільськогосподарські будівлі. Поверх і поверховість будівель. Надземні, цокольні, підвальні, мансардні і технічні поверхи. Класифікація будівель в залежності від матеріалу стін. Поняття про проектно-кошторисної документації (ПКД). Будівельні норми і правила (СНиП). Стадії проектування будівель. Типові проекти Короткі відомості про основні будівельних матеріалах. Дві групи матеріалів. Характеристики основних будівельних матеріалів. Мінеральні в'яжучі речовини. Бетони, деревина, теплоізоляційні матеріали, метал, пластмаси Модульна координація розмірів у будівництві. Поняття про індустріалізацію в будівництві. Збірні елементи, типізація конструкцій, стандартизація деталей, уніфікація. Об'емнопланіровочние елементи будівель, планувальні елементи, висота поверху. Модульні координаційні осі. Крок і проліт. 8 теми Всього годин 6. Зміст колоквіумів Колоквіуми навчальним планом не передбачені заняття 7. Перелік практичних занять Тема практичного заняття. Завдання, питання, які відпрацьовувались на практичному занятті Учебнометодіческое забезпечення, 2 Цивільні, промислові і сільськогосподарські будівлі. Поверх і поверховість будівель. 8

9 Надземні, цокольні, підвальні, мансардні і технічні поверхи. Класифікація будівель в залежності від матеріалу стін. Поняття про проектно-кошторисної документації (ПКД). Будівельні норми і правила (СНиП). Стадії проектування будівель. Типові проекти, 4 Модульна координація розмірів у будівництві. Поняття про індустріалізацію в будівництві. Збірні елементи, типізація конструкцій, стандартизація деталей, уніфікація. Об'емнопланіровочние елементи будівель, планувальні елементи, висота поверху. Модульні координаційні осі. Крок і проліт, 6 Конструктивні елементи будівлі. Координаційні і конструктивні розміри елементів. Поняття про модуль. Мультімодулі і субмодуля. 12 8. Перелік лабораторних робіт Лабораторні роботинавчальним планом не передбачені теми Всього Часів 9. Завдання для самостійної роботи студентів Завдання, питання, для самостійного вивчення (завдання) Учебнометодіческое забезпечення Реконструкція та технічне переозброєння виробничо-технічної бази АТП 2. Технологічна планування виробничих зон і ділянок 3. Планування АТП 4. Особливості проектування станцій технічного обслуговування автомобілів 5. Формування виробничо-технічної бази АТП в умовах спеціалізації і кооперації виробництва 6. Порядок проектування підприємств автомобільного транспорту 7. Зони зберігання автомобілів 8. Загальні умови розробки проектних рішень і забудови підприємств автомобільного транспорту 9. Розробка генерального плану автотранспортного підприємства 10. Організація енергогосподарства авторемонтних підприємств 11.Планіровка виробничих приміщень 9

10 12. Конструктивні елементи будівель 13.Технологіческая планування зон зберігання і стоянки автомобілів 14.Основні положення щодо формування виробничо-технічної бази АТП в регіоні 15. Проектування виробничої структури АТП 16. Об'ємно-планувальні рішення будівель та планування ділянок авторемонтного виробництва 17. Реконструкція АТП і його структури 18. Планування СТО 19. Технологічна планування зон ТО і ТР 20. Конструкція і обладнання будівель 21. Економічна ефективність реконструкції АТП 22. Планування виробничих ділянок 23. Проектування міських гаражів 24. Проектування системи внутрішньозаводського транспорту 25. Генеральні плани підприємств автомобільного транспорту 26. Методи розрахунку основних показників СТО 10. Розрахунково-графічна робота - немає 11. Курсова робота- немає 12. Курсовий проект Перелік завдань на курсовий проект Розробити проект технологічного ділянки підприємства автомобільного транспорту відповідно до вихідних даних: 1. ГАТП, Урал-375, 100 авт., 130 км, шиномонтажний ділянку. 2. ПАТП, ЛАЗ-695, 180 авт., 150 км, шино-шиноремонтний ділянку. 3. ПАТП, ЛіАЗ-677, 200 авт., 160 км, агрегатний ділянку. 4. ГАТП, КамАЗ-5410, напівпричіп ОдАЗ, 100 авт., 100 напівпричепів, 200 км, акумуляторний ділянку. 5. ПАТП, ПАЗ-672, 160 авт., 160 км, зона ТО ГАТП, КамАЗ-5320, 120 авт., 170 км, малярний ділянку. 7. ГАТП, КамАЗ-5320, 200 авт., 180 км, ділянка по ремонту паливної апаратури. 8. ПАТП, Ікарус, 100 авт., 150 км, шиномонтажний ділянку. 10

11 9. ПАТП, ЛАЗ, 100 авт., 140 км, акумуляторний ділянку. 10. ПАТП, ГАЗель, 100 авт., 200 км, ділянка по ремонту паливної апаратури. 11. ПАТП, ГАЗ-24, 350 авт., 200 км, кузовний ділянку. 12. ГАТП, ЗІЛ-130, 100 авт., 130 км, зона ТО ПАТП, Ікарус, 200 авт., 180 км, фарбувальне відділення. 14. ГАТП, ГАЗ-53А, 120 авт., 140 км, моторний ділянку. 15. ПАТП, ГАЗ-24, 150 авт., 250 км, кузовний ділянку. 16. ПАТП, ЛіАЗ, 100 авт., 150 км, зварювально-жестяницкие ділянку. 17. ГАТП, ІЖ-2715, 100 авт., 150 км, кузовний ділянку. 18. ГАТП, МАЗ-500, 300 авт., 150 км, ковальсько-ресорний ділянку. 19. ГАТП, ІЖ-2715, 80 авт., 150 км, ділянка з ремонту електроустаткування. 20. ГАТП, МАЗ, 200 авт., 180 км, слюсарно-механічний ділянку. 21. ГАТП, КамАЗ-5320, 200 авт., 180 км, моторний ділянку. 22. ПАТП, ГАЗель, 200 авт., 200 км, ділянка по ремонту приладів системи харчування. 23. ГАТП, КамАЗ-5320, 160 авт., 170 км, слюсарно-механічний ділянку. 24. ГАТП, ГАЗ-53А, 200 авт., 150 км, електротехнічний ділянку. 25. ПАТП, ПАЗ-4203, 100 авт., 140 км, електротехнічний ділянку. 26. ГАТП, ГАЗ-3302 «Газель», 120 авт., 180 км, ділянка по ремонту паливної апаратури. 27. ГАТП, КрАЗ, 100 авт., 120 км, агрегатний ділянку. 28. ГАТП, ЗІЛ-130, 130 авт., 150 км, агрегатний ділянку. 29. ГАТП, ГАЗ-53А, 140 авт., 130 км, малярний ділянку. 13. Фонд оціночних коштів для проведення проміжної атестації учнів з дисципліни (модулю) Професійні компетенції, знання, навички та вміння оцінюються відповідно до вимог ФГОС ВО за напрямом підготовки () "Експлуатація транспортно-технологічних машин і комплексів" профіль: "Автомобільний сервіс" . В процесі освоєння дисципліни здійснюється формування наступних компетенцій: Професійні компетенції (ПК): Розрахунково-проектна деятельност: - готовність до виконання елементів розрахунково-проектувальної роботи по створенню і модернізації систем і засобів експлуатації транспортних і транспортно технологічних машин і устаткування (ПК-2) . Формування професійних компетенцій з дисципліни «проек- 11

12 тирование виробничих ділянок для автосервісу »проводиться на практичних, і лекційних заняттях протягом одного семестру (60%); закріплення досягається при здачі іспиту (40%). Контроль освоєння дисципліни проходить у формі іспиту, в поєднанні c звітом по теоретичним питанням курсу і звітом по практичних робіт Складові компетенцій - готовність до виконання елементів розрахунково-проектувальної роботи по створенню і модернізації систем і засобів експлуатації транспортних і транспортно технологічних машин і устаткування (ПК -2). Частини компонентів Технології формування Засоби і технології оцінки Знає про роботу в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту автосервісу. Має уявлення про основи організації виробництва, праці та управління виробництвом на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Має уявлення про роботи в галузі виробничої діяльності з метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Має уявлення про організацію технічного обслуговування і ремонту на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Має уявлення про нормативні документи (ОНТП, Правила і норми), користування якими необхідно для виконання робіт в області виробничої діяльності на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Здатний самостійно знаходити інформацію з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю. Знає номенклатурні групи технологічного обладнання, приладів та інструменту, необхідних для виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, метрологічного забезпечення та технічного контролю. Знає, як виконувати типові роботи в області виробничої діяльності з інформаційного обслугову- Лекції, практичні заняття, самостійна робота. Іспит, звіти з практичних робіт. 12

13 нию, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю. Знає вимоги нормативних документів в областях виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю, охорони праці та виробничої безпеки, пожежної безпеки, пов'язані з рішенням типових завдань на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Знає, як виконувати роботи підвищеної складності в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту. Вміє застосовувати типові методи і технології виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування. Виконувати роботи по організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Застосовувати сучасні технології виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту при вирішенні нетипових завдань підвищеної складності. Виробляти ефективні методи вдосконалення виконання робіт з організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту при вирішенні нетипових завдань підвищеної складності. Володіє формами організації і способами виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Сучасними способами виконання робіт з організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення і Практичні заняття, самостійна робота. Практичні заняття, самостійна робота. Іспит, звіти з практичних робіт. Іспит, звіти з практичних робіт. 13

14 технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту. Формами організації і способами виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Сучасними способами виконання робіт з організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту. Застосування ефективних технологій виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на основі знань і умінь високого рівня Рівні освоєння компетенцій - готовність до виконання елементів розрахунково-проектувальної роботи по створенню і модернізації систем і засобів експлуатації транспортних і транспортно технологічних машин і устаткування (ПК-2). Сходинки рівнів освоєння Відмінні ознаки компетенції 1 2 Граничний Знає про роботу в галузі виробничої діяльності (задовільний) з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту автосервісу. Має уявлення про основи організації виробництва, праці та управління виробництвом на підприємствах автомобільного транспорту та автосервіса.імеет уявлення про роботи в галузі виробничої діяльності з метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Має уявлення про організацію технічного обслуговування і ремонту на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Має уявлення про нормативні документи (ОНТП, Правила і норми), користування якими необхідно для виконання робіт в області виробничої діяльності на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Здатний самостійно знаходити інформацію з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю. Вміє застосовувати типові методи і технології виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування. Виконувати роботи по організації виробництва, праці та управління виробництвом, 14

15 Високий рівень (добре) метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Володіє формами організації і способами виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Сучасними способами виконання робіт з організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту. Знає про роботу в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту автосервісу. Має уявлення про основи організації виробництва, праці та управління виробництвом на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Має уявлення про роботи в галузі виробничої діяльності з метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Має уявлення про організацію технічного обслуговування і ремонту на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Має уявлення про нормативні документи (ОНТП, Правила і норми), користування якими необхідно для виконання робіт в області виробничої діяльності на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Здатний самостійно знаходити інформацію з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю. Знає номенклатурні групи технологічного обладнання, приладів та інструменту, необхідних для виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, метрологічного забезпечення та технічного контролю. Знає, як виконувати типові роботи в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю. Знає вимоги нормативних документів в областях виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю, охорони праці та виробничої безпеки, пожежної безпеки, пов'язані з рішенням типових завдань на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Вміє застосовувати типові методи і технології виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування. Виконувати роботи по організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. 15

16 Високий (відмінно) Володіє формами організації і способами виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Сучасними способами виконання робіт з організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту. Формами організації і способами виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту та автосервіса.современнимі способами виконання робіт з організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту. Знає про роботу в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту автосервісу. Має уявлення про основи організації виробництва, праці та управління виробництвом на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Має уявлення про роботи в галузі виробничої діяльності з метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Має уявлення про організацію технічного обслуговування і ремонту на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Має уявлення про нормативні документи (ОНТП, Правила і норми), користування якими необхідно для виконання робіт в області виробничої діяльності на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Здатний самостійно знаходити інформацію з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю. Знає номенклатурні групи технологічного обладнання, приладів та інструменту, необхідних для виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, метрологічного забезпечення та технічного контролю. Знає, як виконувати типові роботи в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю. Знає вимоги нормативних документів в областях виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю, охорони праці та виробничої безпеки, пожежної безпеки, пов'язані з рішенням типових завдань на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Знає, як виконувати роботи підвищеної складності в області виробничої діяльності по інформа- 16

17 Ціон обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту. Вміє застосовувати типові методи і технології виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування. Виконувати роботи по організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Застосовувати сучасні технології виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту при вирішенні нетипових завдань підвищеної складності. Виробляти ефективні методи вдосконалення виконання робіт з організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту при вирішенні нетипових завдань підвищеної складності. Володіє формами організації і способами виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Сучасними способами виконання робіт з організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту. Формами організації і способами виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування на підприємствах автомобільного транспорту та автосервісу. Сучасними способами виконання робіт з організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на підприємствах автомобільного транспорту. Застосування ефективних технологій виконання робіт в області виробничої діяльності з інформаційного обслуговування, основам організації виробництва, праці та управління виробництвом, метрологічного забезпечення та технічного контролю на основі знань і умінь високого рівня Питання для заліку Залік не передбачений навчальним планом Питання для іспиту 1. Типи будівель. Стадії проектування 2. Поверх, поверховість. Типи будівель 17

18 3. Поняття про проектно-кошторисної документації та про будівельні норми і правила 4. Основні будівельні матеріали, їх характеристика 5. Бетони, деревина, теплоізоляційні матеріали, метал, пластмаса 6. Модульна координація розмірів у будівництві 7. Збірні елементи, типізація конструкцій 8 . Об'ємно-планувальні елементи будівлі, планувальні елементи 9. Модульні координаційні осі. Кроки та прольоти 10. Конструктивні елементи будівлі. Координаційні і конструктивні розміри елементів 11. Поняття про модуль. Мультімодулі і субмодуля 12. Загальні правилаоформлення будівельних креслень 13. Зображення видів на будівельних кресленнях. Розрізи, перерізи, зображення розмірів 14. Відмітки рівнів, ухили 15. Виносні елементи, фрагменти 16. Перелік основних конструктивних елементів будівель 17. Підстава, фундаменти (типи), вимощення, каркас будівлі, перекриття, підлоги, даху 18. Умовні позначення віконних і дверних прорізів 19. Позначення відкривання вікон і дверей 20. Перегородки і сходи 21. Поверхові плани будівлі. План розміщення технологічного обладнання 22. Фрагменти на плані ділянки. Розташування координаційних осей. 23. Експлікація 24. Розрізи фундаментів. Креслення сходів. Розбивка сходового маршу 25. Архітектурні і конструктивні розрізи будівель 26. Топографічна основа генерального плану 27. Зміст креслень генерального плану 28. Протипожежні відстані і санітарні розриви між будівлями 29. Масштаби, розміри, умовні позначення на генеральних планах. Роза вітрів Тестові завдання з дисципліни ТЕСТ Назвіть вид підприємства, призначений для перевезення пасажирів або вантажів, а також виконання робіт по ТО і ТР, зберігання і матеріально-технічного забезпечення рухомого складу. А) Автотранспортне 18

19 Б) Авторемонтне В) автообслуживающим Г) 2. Підприємство, що спеціалізується на капітальному ремонтіагрегатів і вузлів, рідше КР автомобілів, а також відновленні деталей. (Авторемонтне) 3. Необхідна площа під сервісну зону становить [м 2]: А) Б) В) Г) Д) ТЕСТ Площа, необхідна для складу запасних частин складає [м 2]: А) Б) В) Г) Д) Площа, необхідна для демонстраційного залу [м 2]: а) б) в) г) Будівництво додаткових виробництв на діючому підприємстві, а також будівництво нових і розширення діючий цехів і об'єктів основного, допоміжного та обслуговуючого виробництв на території діючого підприємства або прилеглих до нього площах з метою створення додаткових або нових виробничих потужностей це (Розширення підприємства) ТЕСТ За зарубіжного досвіду відомо, що в сфері збуту запасних частин повинно бути три рівні складів. Вкажіть невірний варіант відповіді. а) центральний б) регіональний в) державний г) підприємств і магазинів, що реалізують зап.частини 2. Вкажіть число підприємств, що входять до групи автообслуживающим підприємств: А) 10 Б) 11 В) 12 Г) 13 Д) 14 19

20 3. Оновлення активної і пасивної частин основних фондів підприємства це (особливо реконструкції) ТЕСТ Табори-стоянки для автотуристів (Кемпінг) 2. Сукупність будівель, споруд, обладнання, оснащення та інструменту, призначених для ТО, ремонту та зберігання рухомого складу. А) Виробничо-технічна база (ПТБ) Б) Автотранспортне підприємство (АТП) У) Станція технічного обслуговування (СТО) Г) Підприємства автомобільного сервісу 3. Яка система є визнаною для визначення технічного стану автотранспорту. А) візуальний огляд Б) інструментальний контроль В) діагностування Г) інший варіант ТЕСТ Спеціальна готель для автомобілістів це А) Кемпінг Б) Готель У) Зона відпочинку Г) Мотель 2. Наскільки (в середньому) недовикористовуються ресурс шин через недостатнє застосування відновлення і ремонту (%). А) 8-10 Б) В) Г) Оновлення активної частини виробничих фондів на основі впровадження нової техніки і прогресивної технології, підвищення рівня механізації і автоматизації виробничих процесів це (Технічне переозброєння) ТЕСТ Який елемент виробничо-технічної бази (ПТБ) входить в так звану активну частину. А) криті стоянки Б) обчислювальна технікаВ) рухомий склад 20

21 Г) передавальні пристрої Д) силові машини 2. При якому технічному переозброєнні здійснюється заміна незначної частини морально застарілого обладнання, а також модернізація і удосконалення діючих засобів праці. А) мале Б) середнє В) комплексне Г) глобальне Д) часткове 3. При якому технічному переозброєнні повністю здійснюється заміна застарілого обладнання тією ж кількістю аналогічного, але нового обладнання, підвищується рівень механізації і автоматизації виробництва за рахунок впровадження незначної частини прогресивного, більш продуктивного обладнання А) мале Б) середнє В) комплексне Г) глобальне Д) часткове ТЕСТ Яке технічне переозброєння характеризується значним оновленням парку обладнання, підвищенням рівня механізації та автоматизації виробничих процесів, впровадженням прогресивної технології. А) мале Б) середнє В) комплексне Г) глобальне Д) часткове 2. Який з нижчеперелічених факторів не впливає на ПТБ. А) тип і вік рухомого складу Б) умови експлуатації В) характеристика обладнання Г) структура Д) місце розташування ПТБ 3. Яке співвідношення коефіцієнтів К в і К о відноситься до часткової реконструкції: А) кв = до Б) 0,21<кв<0,3 В) 0,31<кв<0.5 Г) кв>до Д) кв<ко ТЕСТ Разработка проекта реконструкции действующего предприятия включает в себя че- 21

22 тире основних етапи. Вкажіть один неправильний відповідь. А) склад і параметри приміщення Б) кількість рухомого складу В) наявність постів ТО і ТР Г) чисельність персоналу Д) технічне призначення кожної будівлі 2. Необхідними умовами якісного проектування підприємства є: А) Обгрунтування складу, потужності і розташування підприємства; Б) Відповідність проекту прогресивних форм організації виробництва і передового досвіду В) раціональне використання виробничих приміщень Г) Застосування наукової організації праці та управління Д) використання несучасних будівельних конструкцій і матеріалів з урахуванням місцевих природно-кліматичних умов. 3. За якою формулою визначається термін окупності підприємства (Т ок) А) Т ок = К С / П Б) Т ок = К / П В) Т ок = Е n / П Г) Т ок = К + Д / П ТЕСТ якщо реконструкція підприємства пов'язана зі збільшенням обсягів послуг, то загальна економічна ефективність розраховується за приростом прибутку. Вкажіть формулу, відповідну цій умові: А) Е = П / К Б) Е = (Д - З) / (К н.ф. + Ф ост + К зб) У) Е = П / (К осн + К об) Г) Е = ((С 1-С 2) * W 2) / К нф 2. Якщо проектом реконструкції передбачено зниження собівартості, то загальний економічний ефект реконструкції розраховується наступним чином: А) Е = П / К Б) Е = (Д - С) / (К н.ф. + Ф ост + К зб) У) Е = П / (К осн + К об) Г) Е = ((С 1-С 2) * W 2) / К нф 3 . За якою формулою відбувається розрахунок показника, що характеризує абсолютну економічну ефективність реконструкції: А) Е = П / К Б) Е = (Д - З) / (К н.ф. + Ф ост + К зб) У) Е = П / (До осн + К об) Г) Е = ((С 1-С 2) * W 2) / К нф ТЕСТ з якої з наведених нижче формул проводиться розрахунок показника загальної економічної ефективності капітальних вкладень для знову споруджуваного підприємства, цеху, підприємства: А) Е = П / К 22

23 Б) Е = (Д - З) / (К н.ф. + Ф ост + К зб) У) Е = П / (К осн + К об) Г) Е = ((С 1-С 2) * W 2) / К нф 2. Документ, який розробляється і видається для залучення коштів інвесторів, банківських кредитів, бюджетних асигнувань на створення або розвиток підприємства це А) Бізнес - план Б) Організаційний план В) план маркетингу Г) Сервісний план 3. Документ , на підставі якого здійснюється проектування підприємства (Завдання на проектування) ТЕСТ Вкажіть, які частини входять в технічний проект. 1 технологічний 2 будівельний 3 сантехнічний 4 енергетичний 5 кошторисний 6 економічний Відповіді: А) 1,3,5 Б) 2, 4, 6 В) 1,2,4,6 Г) всі перераховані вище Д) немає правильного варіанту відповіді 2. Вкажіть , які складові утворюють економічну частину технічного проекту. А) обгрунтування 1 обгрунтування, розташування і потужності підприємства 2 Характеристика і аналіз капвкладень і основних фондів підприємства 3 розрахунки фонду оплати праці, накладних витрат і оборотних коштів 4 техніко-економічні показники проекту 5 схема генерального плану Відповіді: А) 1, 2, 4, 5 Б) 2, 3, 4, 5 В) 1, 2, 3, 4 Г) Всі перераховані вище Д) 1, 3, 4, 5 3. Технологічна частина проекту складається з: 1 Розрахунково-пояснювальна записка 2 схема генерального плану 3 план розміщення виробничих ділянок, цехів і ін. приміщень 4 компоновочне план окремо розташованих будівель Відповіді: 23

24 А) 1, 3, 4 Б) 1, 2, 4 В) всі перераховані вище Г) 2, 3, 4 Д) 3, 4 ТЕСТ Розрахунково-пояснювальна записка складається з: 1 Опис проектованого підприємства 2 опис технологічного процесу та його розрахункові норми 3 розрахунок виробничої програми 4 специфікація технологічного обладнання 5 - план розміщення виробничих ділянок, цехів і ін. приміщень А) Всі перераховані вище Б) 1, 2, 3, 4 В) 1, 3, 4, 5 Г) 2, 3, 4 , 5 Д) 1, 3, 5 2. на першому етапі розробки проекту реконструкції і технологічного переозброєння підприємства виробляють: А) розробка будівель на проектування Б) збір необхідних вихідних даних В) розробка проекту реконструкції Г) розрахунок економічної ефективності даного проекту 3. на другому етапі розробки проекту реконструкції і технологічного переозброєння підприємства виробляють: А) розробка будівель на проектування Б) збір необхідних вихідних даних В) розробка проекту реконструкції Г) розрахунок економічної ефективності даного проекту ТЕСТ на третьому етапі розробки проекту реконструкції і технологічного переозброєння підприємства виробляють: А) розробка будівель на проектування Б) збір необхідних вихідних даних В) розробка проекту реконструкції Г) розрахунок економічної ефективності даного проекту 2. На четвертому етапі розробки проекту реконструкції і технологічного переозброєння підприємства виробляють: А ) розробка завдань на проектування Б) збір необхідних вихідних даних В) розробка проекту реконструкції Г) розрахунок економічної ефективності даного проекту 24

25 3. Вкажіть варіант, який не входить в торгові послуги: А) Продаж автомобілів і запасних частин Б) Оцінка вартості старих автомобілів В) надання автомобілів під час користування Г) гарантійне технічне обслуговування та ремонт автомобіля ТЕСТ Вкажіть варіант відповіді, що не входить в послуги ТО і ТР. А) мийка автомобіля Б) консультація по обслуговуванню і ремонту автомобіля В) тонування, зміцнення стекол і фар Г) косметичний ремонт, оздоблення, фарбування автомобіля Д) заправка автомобілів, маслом, робочими рідинами 2. Вкажіть фактор, що не впливає на формування попиту на послуги автосервісу: А) Парк автомобілів Б) Термін роботи підприємства В) Інтенсивність експлуатації автомобілів Г) Якість і комплексність автосервісом послуг Д) Надійність конструкції 3. Відповідно до прийнятої класифікації для діючих проектів до малих по потужності розмірами типам відносять СТО: А) до 30 постів Б) до 15 постів В) до 50 постів Г) понад 50 постів Д) до 10 постів ТЕСТ Розрахунково-пояснювальна записка складається з: 1 опис проектованого підприємства 2 опис технологічного процесу та його розрахункові норми 3 розрахунок виробничої програми 4 специфікація технологічного обладнання 5 - план розміщення виробничих ділянок, цехів і ін. приміщень А) Всі перераховані вище Б) 1, 2, 3, 4 В) 1 , 3, 4, 5 Г) 2, 3, 4, 5 Д) 1, 3, 5 2. На першому етапі розробки проекту реконструкції і технологічного переозброєння підприємства виробляють: А) розробка будівель на проектування Б) збір необхідних вихідних даних В) розробка проекту реконструкції Г) розрахунок економічної ефективності даного проекту 3. На другому етапі розробки проекту реконструкції і технологічного перевоору- 25

26 вання підприємства виробляють: А) розробка будівель на проектування Б) збір необхідних вихідних даних В) розробка проекту реконструкції Г) розрахунок економічної ефективності даного проекту ТЕСТ З якої з наведених нижче формул проводиться розрахунок показника загальної економічної ефективності капітальних вкладень для знову споруджуваного підприємства, цеху , підприємства: А) Е = П / К Б) Е = (Д - З) / (К н.ф. + Ф ост + К зб) У) Е = П / (К осн + К об) Г) Е = ((С1 2) * W 2) / К нф 2. Документ, який розробляється і видається для залучення коштів інвесторів, банківських кредитів, бюджетних асигнувань на створення або розвиток підприємства це А) Бізнес - план Б) Організаційний план В) план маркетингу Г) Сервісний план 3. Документ, на підставі якого здійснюється проектування підприємства (Завдання на проектування) ТЕСТ Яке технічне переозброєння характеризується значним оновленням парку обладнання, підвищенням рівня механізації та автоматизації виробничих пр оцессе, впровадженням прогресивної технології. А) мале Б) середнє В) комплексне Г) глобальне Д) часткове 2. Який з нижчеперелічених факторів не впливає на ПТБ. А) тип і вік рухомого складу Б) умови експлуатації ТЕСТ За зарубіжного досвіду відомо, що в сфері збуту запасних частин повинно бути три рівні складів. Вкажіть невірний варіант відповіді. 26

27 а) центральний б) регіональний в) державний г) підприємств і магазинів, що реалізують зап.частини 2. Вкажіть число підприємств, що входять до групи автообслуживающим підприємств: А) 10 Б) 11 В) 12 Г) 13 Д) 14 3. Оновлення активної і пасивної частин основних фондів підприємства це (особливо реконструкції) ТЕСТ Площа, необхідна для складу запасних частин складає [м 2]: А) б) В) Г) Д) Площа, необхідна для демонстраційного залу [м 2]: А) б ) в) г) Будівництво додаткових виробництв на діючому підприємстві, а також будівництво нових і розширення діючий цехів і об'єктів основного, допоміжного та обслуговуючого виробництв на території діючого підприємства або прилеглих до нього площах з метою створення додаткових або нових виробничих потужностей це (розширення підприємства) ТЕСТ Який елемент виробничо-технічної бази (ПТБ) входить в так звану активну частину. А) криті стоянки Б) обчислювальна техніка В) рухомий склад Г) передавальні пристрої Д) силові машини 2. При якому технічному переозброєнні здійснюється заміна незначної частини морально застарілого обладнання, а також модернізація і удосконалення дей 27

28 ствующих засобів праці. А) мале Б) середнє В) комплексне Г) глобальне Д) часткове 3. При якому технічному переозброєнні повністю здійснюється заміна застарілого обладнання тією ж кількістю аналогічного, але нового обладнання, підвищується рівень механізації і автоматизації виробництва за рахунок впровадження незначної частини прогресивного, більш продуктивного обладнання А) мале Б) середнє в) комплексне Г) глобальне Д) часткове ТЕСТ Вкажіть, які частини входять в технічний проект. 1 технологічний 2 будівельний 3 сантехнічний 4 енергетичний 5 кошторисний 6 економічний Відповіді: А) 1,3,5 Б) 2, 4, 6 В) 1,2,4,6 Г) всі перераховані вище Д) немає правильного варіанту відповіді 2. Вкажіть , які складові утворюють економічну частину технічного проекту. А) обгрунтування 1 обгрунтування, розташування і потужності підприємства 2 Характеристика і аналіз капвкладень і основних фондів підприємства 3 розрахунки фонду оплати праці, накладних витрат і оборотних коштів 4 техніко-економічні показники проекту 5 схема генерального плану Відповіді: А) 1, 2, 4, 5 Б) 2, 3, 4, 5 В) 1, 2, 3, 4 Г) Всі перераховані вище Д) 1, 3, 4, 5 3. Технологічна частина проекту складається з: 1 Розрахунково-пояснювальна записка 2 схема генерального плану 3 план розміщення виробничих ділянок, цехів і ін. приміщень 4 компоновочне план окремо розташованих будівель 28

29 Відповіді: А) 1, 3, 4 Б) 1, 2, 4 В) всі перераховані вище Г) 2, 3, 4 Д) 3, 4 ТЕСТ Назвіть вид підприємства, призначений для перевезення пасажирів або вантажів, а також виконання робіт по ТО і ТР, зберігання і матеріально-технічного забезпечення рухомого складу. А) Автотранспортне Б) Авторемонтне В) автообслуживающим Г) 2. Підприємство, що спеціалізується на капітальному ремонті агрегатів і вузлів, рідше КР автомобілів, а також відновленні деталей. (Авторемонтне) 3. Необхідна площа під сервісну зону становить [м 2]: А) Б) В) Г) Д) ТЕСТ За зарубіжного досвіду відомо, що в сфері збуту запасних частин повинно бути три рівні складів. Вкажіть невірний варіант відповіді. а) центральний б) регіональний в) державний г) підприємств і магазинів, що реалізують зап.частини 2. Вкажіть число підприємств, що входять до групи автообслуживающим підприємств: А) 10 Б) 11 В) 12 Г) 13 Д) 14 3. Оновлення активної і пасивної частин основних фондів підприємства це (особливо реконструкції) ТЕСТ 24 29

30 1. Який елемент виробничо-технічної бази (ПТБ) входить в так звану активну частину. А) криті стоянки Б) обчислювальна техніка В) рухомий склад Г) передавальні пристрої Д) силові машини 2. При якому технічному переозброєнні здійснюється заміна незначної частини морально застарілого обладнання, а також модернізація і удосконалення діючих засобів праці. А) мале Б) середнє В) комплексне Г) глобальне Д) часткове 3. При якому технічному переозброєнні повністю здійснюється заміна застарілого обладнання тією ж кількістю аналогічного, але нового обладнання, підвищується рівень механізації і автоматизації виробництва за рахунок впровадження незначної частини прогресивного, більш продуктивного обладнання А) мале Б) середнє В) комплексне Г) глобальне Д) часткове ТЕСТ Яке технічне переозброєння характеризується значним оновленням парку обладнання, підвищенням рівня механізації та автоматизації виробничих процесів, впровадженням прогресивної технології. А) мале Б) середнє В) комплексне Г) глобальне Д) часткове 2. Який з нижчеперелічених факторів не впливає на ПТБ. А) тип і вік рухомого складу Б) умови експлуатації В) характеристика обладнання Г) структура Д) місце розташування ПТБ 3. Яке співвідношення коефіцієнтів К в і К о відноситься до часткової реконструкції: А) кв = до Б) 0,21<кв<0,3 30

Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої освіти «Саратовський державний технічний університет імені Гагаріна Ю.А.» Кафедра «Автомобілі та автомобільне господарство»

АНОТАЦІЯ робочої програми навчальної дисципліни С3.В.ОД.3 «Проектування автотранспортних підприємств і підприємств сервісу» за напрямом підготовки (спеціальністю) 190109 «Наземні транспортнотехнологіческіе

Лекція 1 Введення 1. Мета і завдання проектування 2. Поняття про технологічний проектуванні 3. Основні технологічні напрямки в проектуванні ПОП 4. Вихідні дані для проектування 5. Стадії

Тема 1 Загальні відомості з проектування підприємств автомобільного транспорту Лекція 1 Анотація: В рамках даної лекції розглядаються основні цілі, принципи, завдання та правила проектування автопідприємств,

Міністерство освіти і науки Російської Федерації Сиктивкарський лісовий інститут (філія) федерального державного бюджетного освітньої установи вищої професійної освіти «Санкт-Петербурзький

МІНІСТЕРСТВО СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ Технологічний інститут філія ФГБОУ ВПО «Ульяновська державна сільськогосподарська академія» РОБОЧА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ Проектування автотранспортних

Цілі і завдання дісціплінв .. Цілі і завдання дисципліни .. Дисципліна відноситься до спеціальних дисциплін і має на меті вивчення конструкції, освоєння прийомів і методів проектування і експлуатації

ЗАТВЕРДЖУЮ Декан факультету сервісу к.т.н., доцент Сумзіна.В РОБОЧА ПРОГРАМА Проектування підприємств з виробництва та сервісу БМіП основної освітньої програми вищої освіти програми

АНОТАЦІЯ робочої програми навчальної дисципліни індекс Б1.В.ОД.9 «Ремонт машин і ремонтне виробництво», за напрямом підготовки 35.03.06 Агроінженерія, профіль підготовки «Технічні системи в агробізнесі»,

МІНІСТЕРСТВО АГЕНСТВО ДО ОСВІТИ Державна освітня установа вищої ПРО професійної освіти «ЛИПЕЦЬКА державний технічний університет» Курс РОБОЧА ПРОГРАМА з дисципліни

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Курганський ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра «Автомобільний транспорт та автосервіс» ВИРОБНИЧО-ТЕХНІЧНА БАЗА ПІДПРИЄМСТВ ТРАНСПОРТНО-ДОРОЖНЬОГО

2 1. Загальна інформація про дисципліну 1.1. Назва дисципліни: Дилерська мережа і організація фірмового 1.2. Трудоѐмкость дисципліни 1.2.1. Трудоѐмкость дисципліни за навчальним планом очної форми навчання:

Лекція 2 1.Тіповое і індивідуальне проектування 2.Строітельние норми. Нормалі планувальних елементів 3.Форми відтворення основних фондів в громадському харчуванні 4.Система автоматизації проектування

Введення Об'єктами професійної діяльності випускника за фахом 190601.65 «Автомобілі та автомобільне господарство» відповідно до Державного освітнього стандарту (ДОС) у напрямку

Федеральне державне бюджетна установа Вищої професійної освіти «Саратовський державний технічний університет імені Гагаріна Ю.А.» Балаковської інститут техніки, технології

1. Загальна інформація про дисципліну 1.1. Назва дисципліни: Технології відновлення автомобільних деталей і агрегатів 1.2. Трудоѐмкость дисципліни 1.2.1. Трудоѐмкость дисципліни за навчальним планом очної

АНОТАЦІЯ робочої програми навчальної дисципліни Б1.В.ДВ 6.2 «ОСНОВИ БУДІВНИЦТВА ТА РЕКОНСТРУКЦІЇ ПІДПРИЄМСТВ ХАРЧУВАННЯ» за напрямом підготовки 19.03.04 Технологія продукції і організація громадського

Місце дисципліни в структурі освітньої програми Робоча програма складена відповідно до вимог Федерального державного освітнього стандарту вищої професійної освіти

Дисципліна «ПРОЕКТУВАННЯ СИСТЕМ І ТЕХНОЛОГІЙ У АПК» 1.1 Мета і завдання дисципліни Дисципліна «Проектування систем і технологій в АПК» відноситься до базової частини Блоку 1 (Б1.Б.08) основної професійної

Витяг з Державного освітнього стандарту вищої професійної освіти спеціальності з дисципліни «Проектування процесу надання послуг» Спеціалізація «Сервіс» - 100101 Види, типи

2 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ МІНІСТЕРСТВО ДЕРЖАВНЕ БЮДЖЕТНА освітня установа вищої професійної освіти «Тюменський державний нафтогазовий

1. Цілі і завдання дисципліни Мета викладання дисципліни «Проектування поліграфічного та пакувального виробництва» полягає в тому, щоб навчити студентів принципам проектування виробничих

Введення ... Вимоги до рівня засвоєння змісту дисципліни. В результаті вивчення дисципліни «Будівельне креслення» студент повинен: Знати: Загальні відомості про будівельні кресленнях; Правила оформлення

2 1. Загальна інформація про дисципліну 1.1. Назва дисципліни: Основи технології виробництва і ремонту ТіТТМО 1.2. Трудоѐмкость дисципліни 1.2.1. Трудоѐмкость дисципліни за навчальним планом очної форми навчання:

ПРИКЛАД НАПИСАННЯ ВВЕДЕННЯ До дипломного проекту (даний приклад є алгоритмом написання введення) 1. Актуальність теми Варіант 1 Автомобільний транспорт є найбільш масовим і зручним видом транспорту,

М і н і с т е р з тонн на про про б р а з о в а н і я і н а у к и А з т р а х а н с ь к о ї о б л а с т і Г A про У а о В П про «а з т р а х а н с ь к и й і н ж е н е р н о - з т р про і т е л ь н и й і н с т і т у т »РОБОЧА

Міністерство освіти і науки Російської Федерації Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої професійної освіти «Пермський національний дослідницький політехнічний

Iihiim I Міністерство освіти і науки Російської Федерації Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої професійної освіти Пермський національний дослідницький

Анотація до робочої програми дисципліни «Організація, планування і управління в будівництві» напрям підготовки бакалаврів 08.03.01 «Будівництво» (профіль «Промислове та цивільне будівництво»)

1.Цели і завдання дисципліни: Мета дисципліни сформувати систему знань і навичок з проектування підприємств з ремонту та обслуговування техніки будівельних і дорожніх організацій. Завдання дисципліни:

Державна освітня установа вищої професійної освіти «Липецький державний технічний університет» «ЗАТВЕРДЖУЮ» Декан факультету С.А. Ляпін 2011р. РОБОЧА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ

Зміст 1. Мета і завдання освоєння дисципліни 2. Місце дисципліни в структурі ОПОП ВО 3. Вимоги до результатів освоєння змісту дисципліни 4. Розподіл трудомісткості дисципліни за видами знань

МІНІСТЕРСТВО СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої професійної освіти «Кубанський державний АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

АНОТАЦІЯ робочої програми навчальної дисципліни Б1.Б.28 «Силові агрегати», за напрямом підготовки 23.03.03 «Експлуатація транспортнотехнологіческіх машин і комплексів» за профілем «Автомобільний сервіс»,

2 1. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ, ЇЇ МІСЦЕ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ 1.1. Мета викладання дисципліни Відповідно до навчального плану дисципліна відноситься до професійного циклу і читається в шостому семестрі

МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ 1.1.Цели викладання дисципліни Дисципліна - Технологічні процеси в АТП і СТО відноситься до спеціальних дисциплін і має на меті: отримання студентами поглиблених знань

СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ РОБОЧА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ С3.В.ДВ.3.1. Проектування виробничо технічної бази будівельно-дорожніх машин 25.05.01. Наземні транспортно-технологічні засоби

Анотація до робочої програми дисципліни «Менеджмент в будівництві» напрям підготовки бакалаврів 08.03.01 «Будівництво» (профіль «Промислове та цивільне будівництво») 1.Цели викладання

УДК 629.113 ББК А.Л. Хохлов Малов О.М. Робоча програма з дисципліни: «Проектування підприємств автомобільного транспорту» - Ульяновськ ФОУ ВПО Ульяновська СХА, 2009. - 18с. Рецензент: Робоча програма

Цілі освоєння дисципліни Цілями освоєння дисципліни «Сертифікація та ліцензування у сфері виробництва і експлуатації транспортних і транспортно технологічних машин і устаткування» є формування

Казахська академія транспорту і комунікацій ім. М.Тинишпаева Державний іспит за фахом 5В071300 - Транспорт, транспортна техніка і технології (Спеціалізація - Автомобілі та автомобільне

Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої освіти «Саратовський державний технічний університет імені Гагаріна Ю.А.» Кафедра «Організація перевезень, безпеку

МІНІСТЕРСТВО СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ Технологічний інститут філія ФГБОУ ВПО «Ульяновська державна сільськогосподарська академія» РОБОЧА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ Виробничо-технічна

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Вологодська ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра автомобілів і автомобільного господарства Методичні вказівки для виконання контрольних робіт Факультети:

ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з навчальної роботи С.А. Болдирєв 20 РОБОЧА ПРОГРАМА дисципліни Організація, планування і управління будівництвом (найменування дисципліни відповідно до навчального плану) Програма

Оцінка економічної ефективності будівельного виробництва Ефективність будівельного виробництва - економічна категорія, що виражає досягнення будівельними і монтажними організаціями найбільшого

1. ПАСПОРТ ПРОГРАМИ ПРОФЕСІЙНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 Участь в проектуванні будинків і споруд 1.1. Область застосування програми Програма професійного модуля (далі програма ПМ) є частиною

1. Загальна інформація про дисципліну 1.1. Назва дисципліни: Організація торгівлі автомобілями та запасними частинами 1.2. Трудоѐмкость дисципліни 1.2.1. Трудоѐмкость дисципліни за навчальним планом очної форми

Рекомендовано МССН Додаток 4 ПРОГРАМА Найменування дисципліни та архітектури Рекомендується для надсилання (ий) підготовки (спеціальності (їй)) 380301 Економіка (вказуються код і найменування напряму (ий)

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Санкт-Петербурзький НАЦІОНАЛЬНИЙ ДОСЛІДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ, МЕХАНІКИ І ОПТИКИ ІНСТИТУТ ХОЛОДУ І БІОТЕХНОЛОГІЙ І.Є. Радіонова

Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої освіти «Саратовський державний технічний університет імені Гагаріна Ю.А.» Кафедра «Будівельні і дорожні машини і

«РОЗГЛЯНУТО» на засіданні педагогічної ради Протокол 2 «29» Листопад 2017р. «ЗАТВЕРДЖУЮ» Директор коледжу А.В.Лапін «29» Листопад 2017р. Програма підсумкової державної атестації випускників спеціальності

Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої освіти «Саратовський державний технічний університет імені Гагаріна Ю.А.» Кафедра «Транспортне будівництво» АНОТАЦІЯ

ПГУПС. Петербурзький державний університет шляхів сполучення

Автоматика і телемеханіка на залізничному транспорті (Вища освіта)
На спеціальності «Автоматика і телемеханіка на залізничному транспорті» ви будете вивчати електротехніку, загальний курс специфіки залізниць, систему взаємодії підрозділів залізничного транспорту. На даній спеціальності ви отримаєте знання про пристрій регулювання руху поїздів і забезпеченні безпеки руху на залізничному транспорті.

Рухомий склад залізниць (Вища освіта)
На спеціальності «Рухомий склад залізниць» ви будете вивчати деталі машин, основи конструювання, загальний курс залізничного транспорту, організацію безпеки рухомого складу залізниць, експлуатацію та технічне обслуговування рухомого складу і багато іншого.

Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні засоби та обладнання (Вища освіта)
На спеціальності «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні засоби та обладнання» ви навчитеся проектувати деталі, вузли, агрегати кузовів, корпусних і несучих систем транспорту. На даній спеціальності ви отримаєте всі необхідні знання для організації процесів виробництва підйомно-транспортних, будівельних, дорожніх засобів і обладнання.

Економіка підприємств і організацій (транспорту) (Вища освіта)
На спеціальності «Економіка підприємств і організацій (транспорту)» ви навчитеся керувати фінансами транспортного підприємства, формувати і контролювати фінансові потоки, управляти доходами та витратами організації. Також ви зможете проводити економічний аналіз господарської діяльності підприємства і його підрозділів.

(Вища освіта)
На спеціальності «Автомобільний сервіс» ви навчитеся проектувати автомобільну техніку, розробляти дизайн, розробляти нові види транспорту і брати участь в їх виробництві. На даній спеціальності ви придбає необхідні знання для того, щоб впроваджувати в практику інженерні рішення, проводити випробування, здійснювати обслуговування і ремонт автомобільних систем і багато іншого.

АлтГТУ. Алтайський державний технічний університет ім. І.І. Ползунова

(Вища освіта)
На спеціальності «Технологія транспортних процесів» ви навчитеся розробляти заходи щодо вдосконалення систем транспортного управління та заходи щодо підвищення ефективності виробництва. Також ви будете займатися аналізом систем управління, виявляти й усувати їх недоліки.

(Вища освіта)
На спеціальності «Конструкторсько-технологічне забезпечення машинобудівних виробництв» ви навчитеся проектувати технологічні процеси виготовлення машинобудівної продукції, розробляти проекти виробів машинобудування. Також ви будете розробляти технічну документацію в області машинобудівних виробництв.

Наземні транспортно-технологічні засоби (Бакалаврат) (Вища освіта)
На спеціальності «Наземні транспортно-технологічні засоби» ви будете вивчати гідравліку, основи конструювання, опір матеріалів, теорію механізмів і машин, електрообладнання наземних транспортно-технологічних засобів, енергетичні установки наземних транспортно-технологічних засобів. Після закінчення навчання ви станете фахівцем з автотранспортної установці.

(Вища освіта)
На спеціальності «Технологічні машини і обладнання» ви будете навчатися обслуговувати і експлуатувати технологічне обладнання і машини, виробляти доведення і освоєння технологічного обладнання при підготовці до виробництва нової продукції. Також ви навчитеся контролювати дотримання технологічної дисципліни і екологічної безпеки при проведенні робіт.

(Вища освіта)
На спеціальності «Експлуатація транспортно-технологічних машин і комплексів» ви придбаєте знання в області ремонту автомобілів, навчитеся використовувати механізми для проведення ремонтних робіт, вивчіть основи сертифікації якості автомобільної техніки, навчитеся проводити діагностику транспортно-технологічного обладнання.

ДВГУПС. Далекосхідний державний університет шляхів сполучення

(Вища освіта)
У процесі навчання ви навчитеся розробляти конструкторсько-технологічну документацію, проектувати деталі, вузли, корпусні системи наземного транспорту, виконувати креслення майбутніх деталей.

Технологія транспортних процесів (Бакалаврат) (Вища освіта)
В процесі навчання на даній спеціальності ви навчитеся розробляти заходи щодо вдосконалення транспортних систем, розробляти раціональні транспортно-технологічні системи.

ВлГУ. Володимирський державний університет

Технологія транспортних процесів (Бакалаврат) (Вища освіта)
На спеціальності «Технологія транспортних процесів» ви будете вивчати інформаційні технології на транспорті, моделювання та проектування транспортних процесів, транспортну інфраструктуру і логістику, економіку галузі. На даній спеціальності ви навчитеся аналізувати і вдосконалювати системи транспортного управління.

Конструкторсько-технологічне забезпечення машинобудівних виробництв (Бакалаврат) (Вища освіта)
На спеціальності «Конструкторсько-технологічне забезпечення машинобудівних виробництв» ви навчитеся проектувати процес виготовлення машинобудівної продукції, контролювати машинобудівне виробництво, використовувати в роботі сучасні інформаційні технології, розробляти технічну документацію.

Експлуатація транспортно-технологічних машин і комплексів (Бакалаврат) (Вища освіта)
Після закінчення навчання даної спеціальності ви зможете працювати автомеханіком, інженером з транспорту, інженером шляхів сполучення, фахівцем з автотранспортної діагностиці. І це далеко не повний список можливих професій, так як спеціальність «Експлуатація транспортно-технологічних машин і комплексів» належить до пріоритетних напрямів модернізації і технологічного розвитку російської економіки, її випускники мають великі можливості для працевлаштування.

Московський Державний Індустріальний Університет

Економіка і управління на підприємстві в машинобудуванні (Вища освіта)
Діяльність фахівця спрямована на забезпечення функціонування машинобудівних підприємств усіх організаційно-правових форм з метою раціонального управління їх економікою, виробництвом і соціальним розвитком з урахуванням галузевої специфіки техніки, технології, організації виробництва, ефективного природокористування.

Устаткування і технологія зварювального виробництва (Вища освіта)
Інженер за напрямом підготовки дипломованого фахівця "Машинобудівні технології та обладнання" може відповідно до фундаментальної та спеціальної підготовки виконувати наступні види професійної діяльності: - проектно-конструкторська; - виробничо-технологічна; - організаційно-управлінська; - науково-дослідна.

Технологія машинобудування (Вища освіта)
Інженер за напрямом підготовки «Технологія машинобудування» відповідно до вимог «Кваліфікаційного довідника посад керівників, фахівців та інших службовців», затвердженого Постановою Мінпраці Росії від 21.08.98 р, № 37 може займати безпосередньо після закінчення вузу такі посади: інженер; інженер-конструктор (конструктор); інженер-технолог (технолог); інженер з інструменту; інженер з автоматизації та механізації виробничих процесів; інженер з автоматизованих систем керування виробництвом; інженер з налагодження й випробувань та інші.

Тогу. Тихоокеанський державний університет

Організація і безпеку руху (Бакалаврат) (Вища освіта)
Випускники даної спеціальності зможуть застосувати отримані знання в регіональному управлінні ГИБДД МВС РФ, в регіональному центрі експертизи Мін'юсту РФ, у відділах з безпеки руху транспортних компаній, в НДІ дорожнього господарства, на підприємствах з утримання та експлуатації автомобільних доріг, в автошколах.

Наземні транспортні технологічні засоби (Вища освіта)
Дана спеціальність готує фахівців у будівельній галузі, які можуть працювати з будівельними, дорожніми машинами та обладнанням.

Технологія машинобудування (Бакалаврат) (Вища освіта)
Дана спеціальність дозволяє вивчити зв'язку і зрозуміти закономірності в процесі виготовлення машин. Випускники «Технології машинобудування» можуть працювати на керівних посадах в сфері промислового бізнесу.

Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні машини і обладнання (Бакалаврат) (Вища освіта)
Дана спеціальність готує механіків. Після навчання ви зможете працювати в будівельних фірмах, центрах по експлуатації, обслуговування та ремонту техніки, в проектних фірмах, на підприємствах міського господарства на посаді інженера.

Організація перевезень і управління на автомобільному транспорті (Бакалаврат) (Вища освіта)
Після освоєння даної спеціальності ви зможете працювати логістом, фахівцем з пасажирських перевезень, з організації складських операцій, по організації експедиційного обслуговування, бухгалтером, економістом, маркетологом, фахівцем з безпеки руху та інше.

УрФУ. Уральський федеральний університет

Енергетичне машинобудування (Бакалаврат) (Вища освіта)
Випускник за напрямом «Енергетичне машинобудування» зможе здійснювати професійну діяльність в області конструювання і проектування дослідження, монтажу, налагодження, експлуатації та ремонту енергетичних машин.

Наземні транспортно-технологічні комплекси (Бакалаврат) (Вища освіта)
В рамках напряму «Наземні транспортно-технологічні комплекси» в УрФУ здійснюється підготовка випускників до виробничої діяльності, пов'язаної з розробкою конструкторсько-технічної документації для виробництва, модернізації, експлуатації та технічного обслуговування наземних транспортно-технологічних машин; організацією виробництва і експлуатації, проведенням випробувань наземних транспортно-технологічних машин.

Конструкторсько-технологічне забезпечення машинобудівних виробництв (Бакалаврат) (Вища освіта)
Отримана кваліфікація в області "Конструкторсько-технологічного забезпечення машинобудівних виробництв" дозволить майбутнім випускникам побудувати успішну кар'єру інженера-технолога, інженера-конструктора, майстра виробничої дільниці або інженера-програміста.

Технологічні машини і устаткування (Бакалаврат) (Вища освіта)
Об'єктами професійної діяльність майбутніх фахівців є: технологічні машини і обладнання підприємств, їх обслуговування, ремонт, проектування, налагодження і експлуатація.

Автоматизація технологічних процесів і виробництв (Бакалаврат) (Вища освіта)
В рамках напряму «Автоматизація технологічних процесів і виробництв» здійснюється підготовка випускників до виробничої діяльності, пов'язаної з експлуатацією засобів і систем автоматизації машинобудівного виробництва, виконання наладки, випробувань, контролю і діагностики автоматизованих систем.

ВДУЕС. Владивостоцький державний університет економіки і сервісу

Сервіс транспортних і технологічних машин і устаткування (автомобільний транспорт) (Вища освіта)
Випускники спеціальності «Сервіс транспортних і технологічних машин і устаткування (автомобільний транспорт)» працюють на підприємствах різного типу з надання послуг по обслуговуванню і ремонту транспортних і технологічних машин і устаткування, в дилерських центрах, в салонах-магазинах з продажу машин і комплектуючих, в конструкторських і наукових центрах.

Експлуатація транспортно-технологічних машин і комплексів (Вища освіта)
Спеціальність «Експлуатація транспортно-технологічних машин і комплексів» випускає фахівців, які зможуть працювати автомеханіками, інженерами по транспорту, інженерами шляхів сполучення, слюсарями з ремонту автомобілів, фахівцями з автотранспортної діагностиці, фахівцями з сервісу на транспорті.

Автосервіс і фірмове обслуговування (Вища освіта)
Спеціальність «Автосервіс і фірмове обслуговування» готує фахівців в області сервісу, технічного обслуговування і ремонту автомобілів. Основними для навчання на даній спеціальності є загальнотехнічні дисципліни. У процесі навчання ви вивчите конструкцію і пристрій різних марок автомобілів.

Автомобільний сервіс (Бакалаврат) (Вища освіта)
На спеціальності «Автомобільний сервіс» ви навчитеся проектувати автомобільну техніку та розробляти її дизайн, діагностувати електронні системи автомобілів, здійснювати експлуатацію автомобілів і багато іншого.

Автомобілі та автомобільне господарство (Бакалаврат) (Вища освіта)
На спеціальності «Автомобілі та автомобільне господарство» ви навчитеся конструювати автомобілі, проектувати вузли і агрегати автомобілів, діагностувати, ремонтувати і відновлювати працездатність автомобілів, управляти автомобільним виробництвом.

МГУ Невельського. Морський державний університет ім. Г.І. Невельського

Кораблебудування, океанотехніка і системотехніка об'єктів морської інфраструктури (Вища освіта)
Після закінчення навчання ви зможете працювати інженером-конструктором в галузі суднобудування, інженером-суднобудівником, фахівцем в області кораблебудування, фахівцем з Океанотехніка.

Технологія транспортних процесів (Вища освіта)
Спеціальність «Технологія транспортних процесів» готує фахівців, які зможуть працювати на посадах диспетчера служби перевезень, логіста, фахівця з безпеки руху, експедитора, фахівця з організації перевезень пасажирів, технолога транспортних процесів, фахівця з організації та управління дорожнім рухом.

УлГТУ. Ульяновський державний технічний університет

Конструкторсько-технологічне забезпечення машинобудівних виробництв (Бакалаврат) (Вища освіта)
Спеціальність «Конструкторсько-технологічне забезпечення машинобудівних виробництв» навчить своїх випускників проектувати технологічні процеси виготовлення машинобудівної продукції, вести технологічний процес виготовлення деталей машинобудування, розробляти проекти виробів машинобудування.

подробиці

Відомо, що для роботи автомеханіком вищої освіти не потрібно, але якщо ви повні бажанням добитися чогось більшого, то навчившись на автомеханіка в вузі, можна стати ще й інженером.

У зв'язку з розвитком машинного транспорту виникло безліч автосервісних підприємств по ремонту і технічного сервісу автомобіля, що закликало до життя безліч нових спеціальностей. Це такі спеціальності:

• Автомеханік;
• Технік з обслуговування та ремонту автотранспорту;
• Слюсар з ремонту автомобіля.

Щоб придбати спеціальність, пов'язану з обслуговуванням транспорту необхідно пройти навчання. До професії можна рухатися по зростаючій лінії: ПТУ - коледж (технікум) - вуз. Такий шлях прийнятний для молодої людини, який бажає бути робочим автомеханік високої кваліфікації. Випускнику загальноосвітньої школи, який вирішив зробити кар'єру в автосервісі і піднятися до більших вершин, необхідно вступати до вищого навчального закладу.

Автомеханік: вищу освіту

Шлях автомеханік: вища освіта дасть можливість отримати диплом інженера-механіка і відкрити перспективи кар'єрного росту: можна стати начальником автосервісного підприємства або ж співробітником Міністерства автомобільного транспорту. Але щоб бажане стало реальним, потрібно вибрати один з кращих вузів міста Москви. До автотранспортним підприємствам столиці відносяться такі вузи:

• Московський машинобудівний університет;
• Московський технічний університет імені Н.Е. Баумана;
• Московський університет імені Ломоносова.

Спектр спеціальностей, придбаних в вузі, відрізняється від спеціальностей, отриманих під час навчання в коледжі.

Автомеханік: вищу освіту передбачає вивчення технічних і економічних дисциплін, обслуговування сучасних імпортних автомобілів комп'ютеризованих і насичених всілякої складної електронікою. Навчання в вузі йде по численним курсам, всі майбутні фахівці вивчають:

• Двигун внутрішнього згорання;
• Інженерні споруди на автомобільному транспорті;
• Сервіс, ремонт автотранспорту;
• Транспортна енергетика;
• Автомобільні шляхи сполучення.

Автомеханік: вуз

Автомеханік: вуз починається зі збору документів. Необхідні наступні документи:

1. Атестат про середню освіту;
2. Медична довідка про стан здоров'я;
3. Ксерокопія паспорта;
4. Військовий квиток або приписне свідоцтво для юнаків.

Написавши заяву на ім'я ректора обраного навчального закладу, абітурієнт здає документи в приймальну комісію.

Надходження автомеханіка в вуз триває складанням вступних іспитів з математики, фізики, російської мови. Абітурієнт, який набрав достатню кількість балів, стає студентом бюджетного напрямку. У разі недобору балів є можливість навчатися на контрактній основі.

Перед тим, як зважитися на здачу документів в автотранспортний вуз або університет, абітурієнт повинен оцінити свої можливості, тому що професія автомеханіка підходить не всім. У абітурієнта повинна бути:

• Розвинена пам'ять і технічний склад розуму. В процесі навчання доведеться запам'ятовувати пристрій механізмів, які складаються із сотні схожих деталей. Це тільки один приклад, а за п'ять років доведеться вивчити безліч технічних дисциплін, здати по ним заліки та іспити.
• Майбутньому автомеханіка потрібна фізична сила і витривалість, тому що робота часто вимагає нестандартних ситуацій. Молодій людині слід звертати увагу на розвиток своїх фізичних показників. Необхідно відвідувати спортивні секції, тренажерні зали, які є в будь-яких вузах.
• Одне з незамінних якостей механіка - розвинене увагу. Йому треба постійно все запам'ятовувати, навіть шлях розбору і збірки найпростішого механізму і то потрібно тримати в пам'яті.

Здобуваючи вищу освіту автомеханік завершить вуз з дипломом інженера-механіка.

Професійні обов'язки інженера-механіка відрізняються від обов'язків простого автомеханіка.

• Перед фахівцем з вищою освітою постає завдання проектування і розробки нового обладнання (іноді цим доводиться займатися цілий день).
• У сфері діяльності інженера-механіка знаходиться штат підлеглих, адже цей фахівець може працювати і в управлінській структурі. Тоді основний обов'язок інженера - вміння грамотно і ефективно організувати роботу цілого колективу.
• Інженер розробляє різноманітні проекти, складаючи до них презентації. Саме він рухає розвиток і розширення авто сервісного підприємства, доводячи і переконуючи, що такий проект обернеться новою прибутком.
• Спеціаліст повинен також складати звіти про виконану роботу, оцінювати ефективність роботи авто транспортного підприємства.

Таким чином, що пройшов навчання в вузі інженер-механік - це котра здобула вищу освіту фахівець управлінської ланки. Грамотний фахівець, зарекомендував себе, може швидко просуватися по службовій драбині і рости професійно.

Постійно зростаюча потреба в пересуванні людей, а також вантажів обумовлюють відчутне зростання попиту на фахівців в сфері автотранспорту, без яких вирішення завдань, пов'язаних з розвитком автотранспорту, а також зі збільшенням виробництва автомобілів неможливо.

Навчання автомобільним спеціальностями

Вітчизняні вищі, а також середні навчальні заклади випускають щороку величезна кількість фахівців, які отримують різні професії автомобільної галузі. Безліч навчальних закладів дають якісне спеціальну технічну освіту, яке вимагає сучасне автомобільне господарство. Працювати сьогодні в цій галузі означає забезпечити стабільний заробіток, а також можливість кар'єрного росту.

Автомобільні спеціальності у вузах і технікумах

Експлуатація автомобільного транспорту спеціальність (код 05.22.10)

Областю професійної діяльності фахівців цього напрямку стає дослідження з метою вдосконалення технології, а також організації переміщення вантажів і людей, процесів, які забезпечують ці переміщення. Мета розв'язуваних в рамках професії проблем - формування високоефективних, безпечних і надійних, транспортних систем укупі із забезпеченням науково-технічного прогресу в даній області. Випускники з цієї спеціалізацією можуть в перспективі розраховувати на високі керівні посади.

Спеціальність технічне обслуговування і ремонт автомобільного транспорту (код 23.02.03)

Випускники, які отримали спеціальність "ремонт автомобільного транспорту", мають в своєму розпорядженні диплом гособразца про повну загальну середню профосвіту і присвоєння кваліфікації техніка. Це дає випускникам можливість займати на підприємствах автотранспортної галузі пости керівників середньої ланки.

Діяльність техніка пов'язана безпосередньо з обслуговуванням і ремонтом автотранспорту. Технік може виконувати організаційно-управлінські функції, розробку конструкторської та технологічної документації, пов'язаної з ремонтом, а також модернізацією транспортних засобів. Важливою перевагою професії стає затребуваність таких фахівців, а також їх соціальна значимість, які постійно збільшуються, що пов'язано зі зростаючим рівнем автомобілізації.

Спеціальність "Автомобільні дороги та аеродроми" (код 08.05.03)

Автомобільні дороги - найважливіша підсистема будь-якої країни, покликана забезпечувати необхідні умови для виробництва і торгівлі, будучи визначальним фактором її добробуту. Випускники, які освоїли спеціальність "будівництво автомобільних доріг аеродромів" потрібні в наступних сферах дорожньої галузі:

• розробка проектів будівництва, з ремонтом і утриманням автодоріг, транспортних споруд, а також аеродромів;
• будівництво аеродромів, автотрас, міських доріг;
• оформлення технічної документації;
• будівництво транспортних споруд з інженерними комунікаціями;
• ремонт, реконструкція, утримання автодоріг та аеродромів;
• забезпечення безпеки руху;
• виробництво матеріалів дорожньо-будівельного призначення, а також конструкцій;
• оцінка експлуатаційного стану споруд;
• випускники можуть обіймати посади проектувальника, інженера, майстра на різних підприємствах дорожньо-будівельної галузі.

Якщо врахувати стан доріг в Росії, можна не сумніватися, що для випускника завжди знайдеться робота за фахом "автомобільні дороги".

Спеціальність "Автомобілі та автомобільне господарство" (код 19.06.01)

Об'єктами професійної діяльності вчорашніх випускників стають конструкторсько-технологічні, наукові організації, транспортні, а також авторемонтні підприємства, автосервіси, дилерські центри, транспортно-експедиційні та маркетингові служби, сфери матеріально-технічного забезпечення, торгівлі автотехнікою, запчастинами, а також супутніми матеріалами. Вузи зі спеціальністю "Автомобілі та автомобільне господарство" дають можливість випускникам бути впевненими в соем подальшому працевлаштуванні, що обумовлюється високим попитом на подібних фахівців.

Автомобільний сервіс спеціальність (43.03.01)

Щоб транспортний засіб справно справлялося з необхідними від нього завданнями, обійтися без якісного, а головне своєчасного техобслуговування і ремонту неможливо. Сучасний автомобільний сервіс - високотехнологічне виробництво, що володіє спеціалізованим програмним забезпеченням поряд з кваліфікованим персоналом. Спеціаліст, що навчався цій спеціальності, володіє інформацією про останні новації, компетентний у сфері інформаційних технологій, здатний адаптувати імпортовані технології сервісу до умов російського ринку.

Організація перевезень і управління на автомобільному транспорті спеціальність (код 19.07.01)

Діяльність випускника буде пов'язана з плануванням і контролем руху транспортних ресурсів. Завдання фахівця полягає в мінімізації витрат, часу знаходження авто кошти в дорозі. У коло його обов'язків входить вибір маршруту, митне оформлення вантажів, оренда складів, а також відстеження знаходження автомашини в дорозі. Обов'язки такого фахівця практично ідентичні обов'язків логіста в інших сферах економіки.

Випускники, що опанували цією спеціальністю, затребувані, в залежності від рівня навчального закладу, в центрах логістики або в службі експлуатації на підприємствах автотранспорту на постах керівників станції техобслуговування, начальників пасажирських або вантажних перевезень, заступників і директорів підприємства, інженерів, ревізорів, техніків, диспетчерів.

висновок

З підвищенням доходів населення Росії, показник автомобілізації буде так само рости, що вимагає відповідного розвитку транспортної інфраструктури, а саме доріг, стоянок, а також підприємств технічного сервісу, які спеціалізуються на проведенні технічної діагностики, техобслуговування укупі з ремонтом автомобілів, матеріально-технічному постачанні, транспортних, логістичних операціях тощо. Це стає причиною підвищеного попиту на вище перераховані спеціальності.

Робота за фахом автомобілі і автомобільне господарство, залишаючись на сьогоднішній день більш, ніж актуальною, принесе засоби існування не тільки її власникові, а й державі. До того ж, випускники, які освоїли спеціальність "автомобілі" будуть найбільш соціально захищеною частиною суспільства.