Неврологія. Курс професійної перепідготовки лікарів "неврологія" Навчання з дитячої неврології на рік

З 04 по 05 липень 2020 рна базі НОЧУДПО «Навчальний центр з безперервного медичної та фармацевтичної освіти» буде проходити курс підвищення кваліфікації за темою: «Ультразвукова навігація і електроміографічний контроль при лікуванні цервікальної дистонії ботулінічний токсин типу А».

13-14 червня 2020р. «Застосування ботулінічного токсину типу А при лікуванні дисфункції скронево-нижньощелепного суглоба (бруксизма)». Навчання проводить провідний невролог Клініки головного болю і вегетативних розладів академіка Олександра Вейна, доцент кафедри нервових хвороб ІПО Першого МГМУ ім. І.М. Сеченова, к.м.н. Латишева Ніна Володимирівна .

Специфіка курсу:курс орієнтований як на практикуючих БТА лікарів, так і початківців.

Місце проведення: Медичний центр «Практична неврологія», 117218, г. Москва, ул. Кржижановського, д.17, корп.2, схема проїзду

З 06 по 07 липень 2019 рна базі НОЧУДПО «Навчальний центр з безперервного медичної та фармацевтичної освіти» буде проводитися курс підвищення кваліфікації за темою: «Застосування ботулінічного токсину типу А при лікуванні лицьових гіперкінезів і блефароспазм».

З 20 по 21 липня 2019 рна базі НОЧУДПО «Навчальний центр з безперервного медичної та фармацевтичної освіти» буде проводитися курс підвищення кваліфікації за темою: «Застосування ботулінічного токсину типу А при лікуванні локального гіпергідрозу».

З 13 по 14 липня 2019 рна базі НОЧУДПО «Навчальний центр з безперервного медичної та фармацевтичної освіти» буде проводитися курс підвищення кваліфікації за темою: «Полінейропатії. Комплексна діагностика спадкових хвороб нервової та м'язової системи » .

навчання проводить Курбатов Сергій Олександрович

Специфіка курсу:курс спрямований на отримання спадкових полінейропатій на основі сучасного міжнародного досвіду.

З 16 по 17 листопада 2019 рна базі НОЧУДПО «Навчальний центр з безперервного медичної та фармацевтичної освіти» буде проводитися курс підвищення кваліфікації за темою: « Міотоніі.Комплексна діагностика спадкових хвороб нервової та м'язової системи » .

навчання проводить Курбатов Сергій Олександрович , Кандидат медичних наук, невролог, нейрогенетики, лікар функціональної діагностики АУЗ ВО "Воронезький обласний клінічний консультативно-діагностичний центр", член РОО "Товариство фахівців з нервово-м'язових хвороб"

Специфіка курсу:курс спрямований на отримання навичок диференціальної діагностики спадкових Міотонія на основі сучасного міжнародного досвіду.

З 27 по 28 липня 2019 рна базі НОЧУДПО «Навчальний центр з безперервного медичної та фармацевтичної освіти» буде проводитися курс підвищення кваліфікації за темою: «Дистонічні гіперкінези в практиці лікаря невролога. Застосування ботулінічного токсину типу А при лікуванні дистонічних гіперкінезів ».

З 02 по 03 лютий 2019 р « Міопатії.Комплексна діагностика спадкових хвороб нервової та м'язової системи. » .

З 08 по 09 січень 2018 р.на базі НОЧУДПО «Навчальний центр з безперервного медичної та фармацевтичної освіти» буде проводитися авторський експрес-курс підвищення кваліфікації за темою: «Особливості медичної комунікації англійською мовою. Пацієнт на прийомі у лікаря » .

навчання проводитьЗубарєв Кирило Вадимович, професійний лінгво-коуч (англійська, іспанська мови), має викладацький стаж в провідних вузах м Москви: ФГБОУ ВО «Московський педагогічний державний університет», російський інституттеатрального мистецтва (ГИТИС), АНО ВО «Московський гуманітарний університет», НДУ« вища школаекономіки », АНО ВО« Інститут сучасного мистецтва ». Автор програм з вивчення іспанської та англійської мовив найбільших компаніях: Новартіс, Сибнефть, PSI, Альфа банк, Winery Hall, Café Cavita і ін.

«Алгоритми електронейроміографіческіх обстеження пацієнтів з підозрою на нервово-м'язові хвороби».

Навчання проводить голова РОО "Товариство фахівців з нервово-м'язових хвороб", генеральний директор Медичного центру "Практична неврологія", провідний невролог, лікар функціональної діагностики професор, д.м.н. Нікітін Сергій Сергійович. асистує Муртазіна А.Ф.(Невролог, лікар функціональної діагностики).

Специфіка курсу:курс розрахований на медичних фахівців, які володіють методом електроміографії і практикуючих його не менше 1 року. Спрямований на отримання навичок побудови алгоритму дослідження при різних рівнях ураження периферичного нервово-м'язового апарату, інтерпретації отриманих даних та оформлення висновку дослідження.

Пройшовши по посиланню нижче, ви можете ознайомитися з програмою підвищення кваліфікації за направленням «Діагностика, лікування та питання реабілітації при мозкових інсультах в рамках системи НМО, а також з варіантами тестів.

- це відокремлений розділ медичного знання, що займається вивченням нормальних і патологічних станів нервової системилюдини. Неврологія займається дослідженням виникнення і розвитку різноманітних захворювань периферичної та центральної нервових систем. Також розробляє способи діагностики і методики прогнозування, лікування і профілактики подібних хвороб. Згідно загальносвітової статистики, від захворювань неврологічного характеру, в основному, страждають люди літнього віку, але в сучасних умовах спостерігається насторожує тенденція на зниження середнього віку пацієнта. Дана тенденція забезпечує зростаючий попит на висококваліфікованих неврологів, що володіють достатньою підготовкою для роботи в сучасних реаліях.

програма професійної перепідготовки медичного університетуінновацій та розвитку (Муіра) за фахом «Неврологія» доступна для слухачів, які мають вищу медичну освіту, а також закінчили інтернатуру / ординатуру за фахом «Неврологія». Курси додаткового професійної освіти дають практикуючим фахівцям можливість зміни профілю медичної спеціалізації, практично без відриву від лікарської практики. Також в Муіра представлена можливість підвищення кваліфікації (сертифікаційного циклу), необхідного для підтримки професійних знань фахівця на достатньому для ведення успішної лікарської практики рівні.

Особливості програми навчання в Муіра

Курси професійної перепідготовки і підвищення кваліфікації в Муіра проводяться в очно-заочній форматііз застосуванням дистанційних технологій, в суворій відповідності до встановлених державою стандартів надання послуг додаткової освіти.

Університет надає слухачам доступ до спеціалізованого освітнього порталу, який містить всі навчальні матеріали та методичні посібники, Адаптовані для дистанційного вивчення. Також, з метою самоперевірки якості засвоєння програми, представлена система інтерактивного тестування.
практикуми(Якщо передбачені програмою) проводяться в державних або приватних медичних установах.
За допомогою дистанційного методу навчання забезпечується індивідуальних підхід до кожного, кого навчають. Програма кожного слухача унікальна і базується на рівні його початкової підготовки.

Умови прийому на курси і вимоги до рівня підготовки слухачів

Університет приймає на навчання в рамках курсів професійної перепідготовки і підвищення кваліфікації без конкурсу. Підставою для прийому на курси є наявність у абітурієнта документів, що підтверджують необхідний рівень вищої медичної освіти, що відповідає обраному профілю.
Надіслати документи і записатися на курси можна як відвідавши університет особисто, так і дистанційно. Адреса, телефон, адреса електронної пошти та інші контакти представлені у відповідному розділі нашого сайту.
Програму навчання в Університеті завершує підсумкова атестація, за результатами якої слухачі отримують повний комплект документів, які дають право на подальше ведення лікарської діяльності: сертифікати, посвідчення, дипломи

Завідуючий кафедри

Доктор медичних наук, професор

Зиков Валерій Петрович

Завідувач навчальної частиною

Кандидат медичних наук, доцент

Чучин Михайло Юрійович

125373, г. Москва, ул. Героїв Панфіловців, 28, Дитяча міська клінічна лікарня ім. З.А. Башляевой

[Email protected]

ПІБ	Наукова ступінь	Вчене звання	Посада
Зиков Валерій Петрович	доктор медичних наук	професор	професор
Співголова дитячої секції і членом Президії Товариства неврологів Росії, членом редколегії журналів «Неврологія і психіатрія їм С. С. Корсакова», «Життя з дитячим церебральним паралічем», «Епілепсія та пароксизмальні стану», членом Міжнародної Асоціації дитячих неврологів, вченим секретарем Вченої Ради РМАПО "Педіатрія і хірургія", членом Вченої Ради РМАПО "Внутрішні хвороби, нервові хвороби, інфекційні хвороби", членом Вченої Ради РНІМУ ім. Н.Н.Пірогова " нервові хвороби, Математична біологія ". За редакцією професора В.П. Зикова в співавторстві зі співробітниками кафедри опубліковано керівництва для лікарів: «Діагностика та лікування хвороб нервової системи у дітей» (2006), «Діагностика та лікування спадкових захворювань нервової системи у дітей» (2008), «Лікування захворювань нервової системи у дітей» (2000 , 2004, 2009), «Діагностика та лікування захворювань нервової системи у дітей» (2013), монографія «Тікі у дітей» (2002), навчальні посібники: «Методи дослідження в дитячій неврології» (2002), «Дитяча неврологія в питаннях і відповідях »(2003),« Контрольні завдання з неврології дитячого віку»(2005),« Діагностика та лікування інсульту у дітей »(2006, 2008),« Ішемічний інсульт у дітей »(2011),« Порушення сну у дітей »(2011). Сфера наукових інтересів - тики у дітей, рухові розлади, інсульти, епілепсія раннього віку, Концепції нейрореабілітації. Лікар вищої категорії, проводить консультативну та лікувальну роботу в Тушинской дитячої лікарні.
Милованова Ольга Андріївна	доктор медичних наук	доцент	професор
Напрямок клінічної діяльності - вроджені вади розвитку головного мозку, епілепсія та епілептичні синдроми у дітей і дорослих, хвороби нервової системи перинатального періоду, дитячі церебральні паралічі, тики, психосоматичні розлади. Автор / співавтор понад 120 наукових праць, двох монографій: "абсансная епілепсія у дітей і підлітків: клініка, діагностика, лікування", "Епілепсія та епілептичні синдроми дитинства, дитинства та підліткового віку (клініка, діагностика, лікування, диференціація з неепілептіческімі пароксизмами)" , співавтор двох клінічних настанов.
Чучин Михайло Юрійович	кандидат медичних наук	доцент	доцент
Завідувач навчальної частиною, відповідальний за документацію з наукової роботи кафедри. Автор понад 70 друкованих праць, співавтор 1 моногорафіі, 5 клінічних настанов, 5 навчальних посібників. Лікар вищої категорії. Наукові напрямки: інсульт, епілепсія.
КОМАРОВА Ірина Борисівна	кандидат медичних наук	доцент	доцент
Автор / співавтор понад 100 наукових і навчально-методичних публікацій, в тому числі в керівництві для лікарів «Діагностика і лікування спадкових захворювань нервової системи у дітей» (2008 р), «Лікування захворювань нервової системи у дітей» (2009 р, 2013 м), в навчальних посібниках для лікарів по ішемічного інсульту в дитячому віці (2006, 2009, 2011 р), в навчальному посібнику «Порушення сну у дітей» (2011 р). Предметом поглибленої наукової діяльності Комарової І.Б. є проблема ішемічного інсульту у дітей. Сфера наукових інтересів Комарової І.Б. включає також проблеми дитячого церебрального паралічу, головного болю, вроджених порушень амінокислотного обміну у дітей, порушень сну і вегетативних розладів у дитячому віці. Проводить амбулаторний прийом в поліклінічному відділенні ТДБ, курирує хворих у відділенні психоневрології з клінічними ординаторами, консультує в відділеннях ТДБ.
АЙВАЗЯН Сергій Оганесович	кандидат медичних наук	доцент	доцент
Основне місце роботи: НВЦ медичної допомоги дітям з вадами розвитку черепно-лицьової області та вродженими захворюваннями нервової системи, відділ епілептології. Автор 90 друкованих праць, співавтор 2 клінічних настанов.
ЧЕБАНЕНКО Наталія Володимирівна	кандидат медичних наук		доцент
НОВІКОВА Олена Борисівна	кандидат медичних наук		доцент
НОСКО Анастасія Сергіївна	кандидат медичних наук		доцент

Кафедра неврології дитячого віку Російської Медичної Академії післядипломної освіти організована в 1965 році.

До 1974 року кафедру очолювала професор Марія Борисівна Цукер - автор перших в Росії монографій з дитячої неврології: «Дитяча неврологія» (1947), «Введення в невропатологію дитячого віку» (1970), «Клінічна неврологія дитячого віку» (1972), "менінгіти і енцефаліти у дітей "(1975).

З 1974 по 1999 завідувачем кафедрою був професор Євген Сергійович Бондаренко співавтор посібників "Неврологія дитячого віку" (1988-1992), «Гострі нейроінфекції у дітей» (1986). З 1999 року по теперішній час кафедрою завідує професор Валерій Петрович Зиков .

Основні теми лекцій і семінарських занять кафедри.
1. Перинатальна неврологія.

Гіпоксично-ішемічна енцефалопатія, гострий період.
Гіпоксично-ішемічна енцефалопатія, відновний період ..
Синдром вегетативно-вісцеральної дисфункції у дітей раннього віку.
Вроджені інфекції нервової системи.
Пороки розвитку нервової системи.
Дитячий церебральний параліч
Вакцинопрофілактика. Неврологічні ускладнення.
гідроцефалія
Дослідження неврологічного статусу дитини 1 року життя.
Вроджені метаболічні захворювання з ураженням ЦНС

Епілепсія. Етіологія. Патогенез. Класифікація.
Генералізовані форми епілепсій. Етіологія, патогенез, клініка, лікування.
Осередкові форми епілепсій. Етіологія, патогенез, клініка, лікування.
Епістатус.
Фебрильні судоми.
Доброякісні епілепсії.
Побічні дії антиконвульсантів.
Пароксизмальні стану, що імітують епілепсію.
Електроенцефалографія.

Тікі, синдром Туретта.
Підкіркові дегенерації.

медикаментозна терапія

Клінічна ординатура і аспірантура.Клінічні ординатори навчаються на одному з циклів удосконалення лікарів в якості слухачів, беруть участь в клінічних розборах, обходах та клініко-лікарняних конференціях, беруть участь в тематичних заняттях за програмою ординатури, затвердженої МОЗ РФ. Ординатори курирують хворих в психоневрологічних відділеннях ТДБ і ДКБ №9 під керівництвом співробітників кафедри, навчаються навичкам амбулаторної роботи на консультативних прийомах співробітників кафедри. Ординатори здають іспити після першого і другого року навчання. Після закінчення ординатури сертифікуються за фахом «неврологія». Ординаторам надається можливість ведення науково-дослідної роботи і публікації результатів власних досліджень, участі в підсумковій науково-практичній конференції кафедри з представленням результатів наукової роботи.

Конкурсний прийом в ординатуру та аспірантуру здійснюється за результатами співбесіди. Можливо позаконкурсний зарахування та навчання на госпрозрахункових умовах з наданням гуртожитку.

Основні наукові напрямки кафедри - тики і синдром Туретта, ішемічний інсульт, епілепсія, дисгенезии мозку, нейроімунологія, нейрореабілітація, розробка концепції реабілітаційного потенціалу.

Витоки кафедри - це курс неврології при кафедрі педіатрії ЦІУВ (зав. Кафедрою академік Г.Н.Сперанскій). Професор М.Б. Цукер, перша завідувачка кафедрою - учениця професора Россолимо Г.І. У 1911 р Григорій Іванович Россолімо на свої гроші організував в Москві перший в Європі Інститут дитячої психології та неврології і розробив клініко-діагностичні методи обстеження дітей. М.Б. Цукер належить одне з перших найбільш повних описівінфекційних неврологічних захворювань у дітей. Професор Бондаренко Є.С., другий керівник кафедри - учень академіка Л.О.Бадаляна, школою якого вперше в Росії були закладені основи вивчення патогенезу спадкових захворювань нервової системи та епілепсії З 1999 року по теперішній час керівник кафедри професор В.П.Зиков, учень академіка Гусєва Е.И і професора Бондаренко. В.П. Зиков співголова дитячої секції та член Президії Товариства неврологів Росії, член редколегії Журналів: "Неврологія їм С. С. Корсакова", "Життя з дитячим церебральним паралічем", "Епілепсія і пароксизмальні стану", член Міжнародної Асоціації дитячих неврологів, розвиває тему тікозние розладів і судинних захворюваньу дітей.

1. Керівництва для лікарів та навчальні посібники

Зиков В.П., Науменко Л.Л., Шіреторова Д.Ч., Шадрін В.Н., Чучин М.Ю., Комарова І.Б. Методи дослідження в дитячій неврології(Навчальний посібник) М .: РМАПО - 2002 року, 80 с.
Зиков В.П., Шіреторова Д.Ч., Шадрін В.Н., Чучин М.Ю., Науменко Л.Л., Комарова І.Б. Дитяча неврологія в питаннях і відповідях(Навчальний посібник) М .: Изд-во «Паладин» 2003 року, 92 с.
Зиков В.П, Шіреторова Д.Ч, Шадрін В.Н, Чучин М.Ю, Милованова О.А., Комарова І.Б., Новикова Є.Б. контрольнізавдання по неврології дитячого віку (навчальний посібник) М .: Изд-во «Паладин», 2005, 90 с.
Зиков В.П., Комарова І.Б., Чучин М.Ю., Степанищев І.Л., Ушакова Л.В., Черкасов В.Г. Діагностика і лікування інсульту у дітей(Навчальний посібник) М .: Изд-во «Оптима», 2008, 61 с.
Зиков В.П., Комарова І.Б., Чучин М.Ю., Ушакова Л.В., Степанищев І.Л. Ішемічний інсульт у дітей(Навчальний посібник) М .: Изд-во «МАІ-ПРИНТ», 2011, 71 с
Зиков В.П., Комарова І.Б., Чучин М.Ю. Порушення сну у дітей(Навчальний посібник) М .: Изд-во «Аргус ІКС» 2011, 87 с.
Зиков В.П., Шіреторова Д.Ч., Шадрін В.Н., Чучин М.Ю., Комарова І.Б., Милованова О.А., Бегашева О.І. Діагностика та лікування хвороб нервової системи у дітей(Керівництво для лікарів) М .: Изд-во «Тріада-Х», 2006, 256 с.
Зиков В.П., Бондаренко Є.С., Шіреторова Д.Ч., Шадрін В.Н., Чучин М.Ю., Комарова І.Б., Милованова О.А. Діагностика і лікування спадкових захворювань нервової системи у дітей(Керівництво для лікарів) М .: Изд-во «Тріада-Х», 2008, 224 с.
Зиков В.П., Комарова І.Б., Милованова О.А., Чучин М.Ю., Шадрін В.Н., Айвазян С.О., Степанищев І.Л. та інші. Лікування захворювань нервової системи у дітей(Керівництво для лікарів). М .: Изд-во «Тріада-Х», 2009, 416 с.
Зиков В.П., Бондаренко Є.С., Чучин М.Ю., Шадрін В.Н., Комарова І.Б., Айвазян С.О., Шіреторова Д.Ч., Фрейдков В.І., Новікова Е .Б., Сафронов Д.Л., Мазанкова Л.Н., Студеникин В.М., Куренков А.Л., Нікітін С.С., Бегашева О.І. Діагностика і лікування захворювань нервової системи у дітей. М .: Изд-во «Тріада-Х», 2013, 432 с.

актуальним проблемам

1. Акімов Г.А. «Диференціальна діагностика нервових хвороб» С-Петербург, «Гіппократ», 1997.
2. Антропов Ю.Ф., Шевченко Ю.С. «Психосоматичні розлади у дітей» М., 2000..
3. Бадалян Л.О. «Дитяча неврологія», М., «Медицина», 1984.
4. Бащинский С.Є. Доказова медицина. Щорічний довідник. Частина 2. Москва, М. Сфера, 2003р. стр. 161.
5. Благосклонова Н.К. та ін. «Дитяча клінічна ЕЕГ» М., «Медицина», 1999р.
6. Барашнев Ю.А. «Перинатальна неврологія». М., 2001..
7. Вельтищев Ю.Є., Темін П.А. «Спадкові захворювання неврной системи» М., «Медицина», 1998..
8. Гусєв Є.І., Бойко А.В. «Методи дослідження в неврології і нейрохірургії» Навчальний посібник. М., 2001..
9. Гескілл С., Мерлін А. «Дитяча неврологія та нейрохірургія» М., «Антидор», 1996. (переклад з англ.).
10. Гехт Б.М., Ільїна Н.А. «Нервово-м'язові хвороби», М., «Медицина», 1982.
11. Гузєєва В.І., Михайлов І.Б. «Фармакотерапія нервових хвороб у дорослих і дітей». Керівництво для лікарів. З-Петербург Фоліант; 2002.
12. Гусєв Є.І. і співавт. «Лікування епілепсії: раціональне дозування антиконвульсантів», Санкт-Петербург, «Мова», 1999р.
13. Дікс М.Р. та ін. «Запаморочення», М .: «Медицина», 1987 р. (Переклад з англ.)
14. Дуус П. «Топический діагноз в неврології», М., 1997 р. (Перводітся з німець.)
15. Журба Л.Т., Мастюкова Е.М. «Порушення психомоторного розвитку у дітей першого року життя», М .: «Медицина», 1981 р.
16. Зінченко О.П. «Гострі нейроінфекції у дітей», Ленінград: «Медицина», 1986 р.
17. Зиков В.П. «Тікозние гіперкінези дитячого віку» М., 2000 р. Навчальний посібник.
18. Зиков В.П. «Тікі дитячого віку», М., МБН, 2002р.
19. Зиков В.П., Шіреторова Д.Ч., Шадрін В.Н., Чучин М.Ю., Науменко Л.Л. «Лікування захворювань нервової системи у дітей». РМАПО. Навчальний посібник, випуск 1, М., 2002 р.
20. Зиков В.П., Шіреторова Д.Ч., Шадрін В.Н., Чучин М.Ю., Бегашева О.І., Комарова І.Б., Степанищев І.Л. «Методи дослідження в дитячій неврології» Навчальний посібник, М., РМАПО, 2004., 112с.
21. Зиков В.П., Шіреторова Д.Ч., Шадрін В.Н., Чучин М.Ю., Милованова О.А., Комарова І.Б. «Контрольні завдання з неврології дитячого віку» Навчальний посібник, М., РМАПО, 2005.
22. Зиков В.П., Шіреторова Д.Ч., Шадрін В.Н., Чучин М.Ю., Комарова І.Б., Милованова О.А., Бегашева О.І. «Діагностика та лікування хвороб нервової системи у дітей» Навчальний посібник, М., «Тріада-Х», 2006., 255с.' \
23. Зиков В.П., Шіреторова Д.Ч., Шадрін В.Н., Чучин М.Ю., Комарова І.Б., Милованова О.А. «Діагностика та лікування спадковий захворювань нервової системи у дітей» Керівництво для лікарів, М., «Тріада-Х», 2008., 224с.
24. Діагностика і лікування захворювань нервової системи у дітей. Під ред. В.П.Зикова. Клінічне керівництво для лікарів. М., «Тріада-Х», 2013, 432 с.
25. Кроль М.Б. Основні Неврологічні синдроми », М.,« Медицина », 1966р.
26. Лісс А.Д. «Тікі», М .: «Медицина», 1989р. (Перводітся з англ.).
27. Лоуренс Д.Р., Бенитт П.М. Клінічна фармакологія, Москва, «Медицина» том2. 1991 року, с.700
28. Милованова О.А. "Абсансная епілепсія у дітей і підлітків: клініка, діагностика, лікування" ТОВ "Медична книга", М., 2007. - 112 с.
29. Милованова О.А., Степанищев І.Л., Чучин М.Ю., Нємцова М.В., Нестеровський Ю.Є. "Епілепсія та епілептичні синдроми дитинства, дитинства та підліткового віку (клініка, діагностика, лікування, диференціація з неепілептіческімі пароксизмами)" М., 2010. - 175 с.
28. Мухін К.Ю. та ін. «Идиопатические форми епілепсії:« М »« АБ »систематика, діагностика, терапія. Арт-бізнес-центр., 2000р
29. Пеллок Д., Майор Д. «Невідкладні стани в дитячій неврології», М., 1989р. (Переклад з анг.).
30. Петрухін А.С. з співавт. «Епілептології дитячого віку», М., «Медицина», 2000..
31. Самуельс М. «Неврологія», М., 1997 р. (Переклад з англ.).
32. Тьомін П.А. та ін. «Діагностика і лікування епілепсій у дітей», «Можайськ-Терра», 1997р.
33. Тьомін П.А., Никанорова М.Ю. «Епілепсії і судомні синдроми у дітей» Керівництво для лікарів. М., «Медицина», 1999.
34. тріумфів А.В. «Топічна діагностика захворювань нервової системи», М .: «Медицина», 1996р.
35. Ходос Х-Б.Г. «Нервові хвороби», М., 1999 р.
36. Цукер М.Б. «Клінічна неврологія дитячого віку», М .: «Медицина», 1972 р.
37. Цукер М.Б. «Введення в невропатологію дитячого віку», М .: «Медицина», 1979р.
38. Шанько Г.Г., Бондаренко Є.С. «Неврологія дитячого віку», 1-3 тому, Мінськ, 1985-1990г.
39. M.J. Drodie., D.Shorvon., S. Johannessen., P. Halasz., A. Reunolds., H.G. Wieser., P. Wolf. Загальноєвропейські стандарти допомоги при епілепсії. Доповідь комісії Міжнародної ліги боротьби з епілепсією. Інформаційний бюлетень Міжнародного Бюро епілепсії «Міжнародні новини епілепсії», березень-квітень 1998р., №131.
40. Headache Classification committee of the International Headache Society. Classification and diagnostic cliteria for headache disoders, Cranial neurolgias and facial pain. Cephalgia 1988, 8.1-96.
41. J. Roger., M. Bureau., Ch.Dravet. «Les Syndromes Epileptiques de I" Enfant et de I "Adolescent»., John Libbey & Co Ltd., 2005., 544p.
42. Wilkinson M.S. Neurology., 2002р., 248 р.

На кафедрі проводяться навчання в клінічній ординатурі, на курсах підвищення кваліфікації та професійної перепідготовки, а також навчання в аспірантурі за фахом 14.01.11 «Нервові хвороби» Крім того регулярно проводяться різні лекційні курси з актуальних питань неврології. Основними навчальними базами кафедри є Міська клінічна лікарня №51, (для ординаторів 1-го року навчання), ФДМ «ЦКБ з поліклінікою» і ФДМ «Клінічна лікарня №1" (Волинська) УД Президента РФ (для ординаторів 2-го року навчання і аспірантів). Первинне навчання ординаторів в умовах багатопрофільного міського стаціонару (ДКБ №51), дозволяє отримати чудові практичні навички в області загальноклінічної физикальной і неврологічної топічної діагностики. На базі неврологічного відділення МКЛ №51 також ведеться великий обсяг наукової роботи, зокрема тут була отримана частина матеріалу дисертаційної роботи на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук аспірантки кафедри неврології Депутатова О.Ю. «Прогностичне значення величин сечовий екскреції метаболітів монооксиду азоту при гострих інсультах», що проводилася в дизайні мультицентрового дослідження і захищеною в 2007г.Дальнейшее навчання здійснюється на клінічній базі неврологічних відділень ФГБУ «Центральна клінічна лікарня з поліклінікою» і «Клінічна лікарня №1 (Волинська)» УД Президента РФ, оснащених найсучаснішим діагностичним і лікувальним обладнанням.

Щорічно здійснюється випуск близько 10 лікарів-неврологів, які закінчили ординатуру, при цьому багато випускників, почавши наукову роботу ще в ординатурі, вступають до аспірантури або продовжують наукову роботу як здобувачі. Щорічно проводяться не менше 2 сертифікаційних циклів підвищення кваліфікації, на яких проходять навчання від 20 до 30 курсантів. Розроблено, впроваджено в навчальний і екзаменаційний процес на кафедрі і продовжує модернізуватися навчально-екзаменаційний програмний комплекс по всіх програмах навчання за спеціальністю «Неврологія» з використанням мультимедійних матеріалів на базі комерційного пакету «Конструктор тестів 3» вітчизняного виробництва.

Наукова робота на кафедрі здійснюється згідно плану НДР. У 2013 здійснювалася робота по 5 тем, на 2013 рік заплановано 4 теми. За результатами проведених досліджень тільки в 2012р. було опубліковано 44 друкованих роботи і зроблено 12 доповідей на різних з'їздах, конференціях і симпозіумах. Силами кафедри з 2010р. проводиться Щорічна науково-практична конференція з міжнародною участю «Актуальні інноваційні медичні технології в області неврології і суміжних медичних спеціальностей», видається збірник матеріалів Конференції.

ВАЖЛИВО! Курси професійної перепідготовки за програмою «Неврологія» доступні тільки для фахівців з вищою медичною освітою. Фахівці з іншим освітою не мають права проходити професійну перепідготовку за цим напрямком. Детальніше про умови зарахування на курси додаткової освіти читайте нижче.

навчання неврології- трудомісткий процес, що вимагає засвоєння величезної кількості симптомів хвороб, методик лікування, способів діагностики та інших нюансів. Навчання на неврологавимагає від студента посидючості, відповідальності та вміння оперувати великими обсягами інформації. Дивідендами від пройденого навчання є затребуваність і високі заробітні платитакого фахівця.

Перепідготовка на неврологамає на увазі вивчення ряду дисциплін в абсолютно різних напрямках медицини, так як хвороби, пов'язані з нервами можуть маскуватися під іншу симптоматику, в латентній формі руйнуючи людський організм. Дуже багато терапевти виписують направлення своїм пацієнтам до невролога, знаючи цей факт. А вже в дитячому відділенні професійна перепідготовка по неврологіїє незаперечним плюсом лікаря. Навчання дитячої неврологіїдопомагає педіатрам в постановці діагнозів і лікування серйозних вроджених захворювань і родових травм.

Перепідготовка невролога: що повинен знати і вміти фахівець

Навчання на лікаря-неврологадоступно не всім фахівцям, що мають відношення до медицини. Базою має служити вищу медичну освіту за напрямами «Лікувальна справа» або «Педіатрія». При цьому необхідна практика в ординатурі і інтернатурі. перепідготовка неврологавключає навчання фахівця наступного набору навичок і знань:

проведення оглядів, аналіз реакцій на певні подразники, збір первинних даних на підставі проведених процедур;
аналіз реакції організму пацієнта, стану рухової системи і чутливості;
рішення про призначення додаткових досліджень, в тому числі і з застосуванням високотехнологічного медичного обладнання;
визначення захворювання і постановка діагнозу;
аналіз стану пацієнта, облік його індивідуальних особливостей і розробка особливого способу лікування.

Первинна перепідготовка з дитячої неврологіїне є достатньою для ведення повноцінної практики. Лікарі такого роду повинні регулярно проходити підвищення кваліфікації, бути в курсі всіх нововведень в області медицини і особливо конкретного її напрямки, за яким працюють. Первинна підготовка з неврології дозволяє працювати за даною спеціальністю, але під керівництвом більш досвідчених колег. Мінімум, який повинен знати невролог, який пройшов курси професійної перепідготовки з неврології, Викладено в наступному списку:

найчастіші патології і їх симптоматика;
способи лікування захворювань нервової системи, клінічні дані, походження, розвиток, ризики та наслідки;
види першої допомоги і невідкладна медична допомогапри нервових захворюваннях;
способи обстеження пацієнтів при неврологічних захворюваннях, методи збору інформації для анамнезу.

Дистанційне навчання «Неврологія»: особливості навчання

Дистанційне навчанняневрології- нововведення в області отримання освітніх послуг, Що стало доступним для великих мас людей не так давно. Дистанційні курси по неврологіїні в чому не поступаються іншим формам отримання знань. На даний момент часу відкрито досить багато шкіл і академій, які здійснюють викладацьку діяльність через мережу інтернет. Дистанційне навчання з дитячої неврології, Як і багато інших медичні спеціальності, Довго залишалися недоступними для такого формату. На даний момент це питання вирішене, і дипломи таких фахівців беруть у всіх клініках і лікарнях. Професійна підготовка з дитячої неврологіїв віддаленому режимі має ряд незаперечних переваг:

вартість навчання професійної перепідготовки з неврологіїнабагато нижче;
студент може сам вибирати час занять;
досвідчені викладачі завжди підкажуть і допоможуть;
не потрібно нікуди їздити для того, щоб продовжувати навчальний процес;
значно заощаджується час і гроші;
завжди є час на себе, сім'ю, друзів;
немає необхідності брати академічну відпустку.

При розгляді всіх позитивних моментів, варто зробити вибір на користь нових технологій і можливостей.

Неврологія. Курс професійної перепідготовки лікарів "неврологія" Навчання з дитячої неврології на рік