Євразійський відкритий коледж. Євразійський відкритий інститут - відгуки (еаоі). Студентське життя в еаоі

Тетяна

оцінка

Закінчила там курси перепідготовки «Облік аналіз і аудит». Неопалюване приміщення інституту і 60 чоловік в групі. Бухоблік звівся до самостійного вирішення завдань на листочку і розрахунку балансу на калькуляторі. Це і зайняло 2/3 всього часу навчання. Проведення і рахунки напам'ять вчити треба, інакше підсумкова оцінка буде 3 (цю оцінку ставлять тільки тим, хто приходив один раз і тільки на іспит). Іншим 5 і 4). Так як я не зрозуміла, навіщо вчити напам'ять, так як всі сучасні бухгалтера працюють на комп'ютерах в програмах, то отримала природно 3, не повторюйте моєї помилки (все інше було здано на 5). Марна трата часу і грошей на проїзд (інститут знаходиться далеко від метро). Якщо потрібен диплом, з навчанням 20-річної давності, то це сюди.

Іван

оцінка

З сайту прокуратури:
Лефортовський міжрайонна прокуратура вжила заходів реагування у зв'язку з невиплатою більше 10 місяців зарплати співробітникам Євразійського відкритого інституту

Як Ви думаєте, чи будуть дійсно хороші викладачі вести заняття у вузі, де їм не платять з / п?

льону

оцінка

льону

оцінка

Раз на те пішло, то я теж напишу свою думку.
Закінчила я першу вищу освіту і вирішила піти вчитися далі.
Прийшла в ЕАОІ, де мене зустріли ввічливі, усміхнені співробітники. Вони відповіли на всі мої запитання, все розповіли. І тоді я вирішила, піду сюди вчитися.
Подала документи і через пару місяців мені подзвонили, сказали, що такого-то числа о такій-то збори, приходьте. Я прийшла. На зборах з заочного нам запропонували доплатити і перейти на дистанційне. Причому, все це було в добровільно-примусовому порядку. Ви можете не доплачувати, але тоді у Вас виникнуть проблеми зі здачею сесії.
Але тоді мене це не хвилювало, тому я доплатила і перевелася.
Після цього почалися проблеми. Ніколи нікого не зловиш.
Я вчилася за скороченою, тому деякі предмети у мене залишалися з минулого навчання, а деякі треба було доскласти. Мені прислали книгу, тести і сказали: "Готуйтеся, прийдете ... числа, здасте тест онлайн." Я готувалася, прийшла і офігела. Тести були зовсім іншими, навіть тим загальних не було. У підсумку, я провалилася. На що мені сказали, що я можу підготуватися знову і прийти до них здати пізніше. Але пізніше виявилося не потрібно. Я дзвонила, мені говорила "пізніше", знову дзвонила - то ж, і знову, тоді мені сказали: "Ми Вам трієчку поставили, здавати не треба."
У підсумку, ні з одним викладачем я не зустрілася. Тести з книгами ніяк не збігалися, доводилося готуватися по інтернету. Менеджера по роботі зі студентами я зловила рази 3 за весь час навчання (навіть по дзвінках). Мені не дзвонили, навіть коли приходив час оплати (дзвонила сама). А оплату без попередження підвищували кожну сесію.
Після всього цього я зрозуміла, що фахівця з мене не вийде і вирішила, що просто закінчу і забуду про все. Але не тут-то було.
Прийшов час диплома. Мені призначили керівника, я прийшла і ... він сказав: "Вибирайте тему, пишіть заяву і вільні. Ось мій номер телефону ...."
Я дзвонила їй після цього просила допомоги, але мені сказали, щоб я написала і надіслала їй готовий диплом (як зможу). Я написала, послала. І тиша. Протягом 2-х місяців у неї не було часу його почитати. Сесію через відсутність ліцензії відкладалася. Я дошкуляла керівника тим часом. Коли мені подзвонили і сказали, що дату диплома призначили (причому госи і захист в один день), я сповістила свого керівника про це. У підсумку, мене попросили зателефонувати через тиждень. І алілуя! Керівник ознайомився з моєю роботою, написала мені зауваження. Я спробувала виправити, наскільки була в стані. Відправила. Дзвоню через 2 дня, а мені у відповідь: "У мене не було часу, я почитаю може бути пізніше".
Час підтискав, а тут ще й день здачі наблизили. Жах.
Ось так! Але що найстрашніше - диплом я не отримала. Керівник за день до відправки диплома в Москву сказав, що мені диплом повністю треба переробляти. А коли я цього не зробила, тому що вирішила, що буду захищатися без відкликання, керівник зателефонував до Москви і мені відмовили в захисті.
Будь ласка, подумайте, чи потрібні Вам ці проблеми ?! Чи варто це все Ваших нервів і сліз ?!
Зараз я дуже шкодую про свій вибір і про втрачені гроші.

Інженер

оцінка

Інженер

оцінка

Друзі, це як в школі, хочеш вчися набирай знань і використовуй їх, а хочеш і не набирай, тобі все одно дадуть цей диплом але ти все ж повинен будеш трішки попітніти, як в школі. Просто ви повинні зрозуміти для чого все це потрібно: щоб стати розумним і працювати в хорошому місці або ж в хорошому місці влаштовувати на роботу розумних. Тут просто тонка грань є між розумним і хитрим. Те до чого я йду дає мені сходинку, без якої я не побачу підприємницькі хитрощі без якої просто не заробити на мрію. Скажу одне - вчиться так це ні тільки задоволення, це той досвід який дає тобі можливість розвинутися і застосовувати це відразу ж на наступний день (практика) і тільки після цього ти бачиш віртуозний знак, який показує тобі вихід з вакууму. В шкільні роки я мало що отримав від нескінченних теорій, та й взагалі вчився для пилу. Звичайно вчився б я краще було б зовсім легше, але сумніваюся що на речі я б дивився такими ж очима як і зараз. З 3 інститутів в які я вчинив це був тільки один інститут "ЄАО", тут та мене такого і поселили. І зараз я дуже радий що вчуся саме там а ніде ні будь де з мене вичавлювали б останнє міркування і не покидало б занепокоєння від падінь волосся. Тепер я працюю спокійно, оплачую вчасно квартплату, працює мій хороший стаж і час летить в мою користь! Всім удачі і буте прагматичні Друзі!

Наталя

оцінка

Я тільки вступила до Інституту, є величезне бажання вчитися, тому плювати на негативні відгуки, на жаль, жоден вуз не знайти зараз, щоб комусь щось не сподобалося. Я буду вчитися дистанційно, саме через наявність цієї форми навчання мене привабив цей вуз, хоча було з чого вибирати. Сайт оформлений сучасно, подивилася видио на сайті про те, як функціонує інститут, в тому числі і про дистанційну форму, мені здалося, все гідно. В приймальної комісії - дуже адекватні дівчата! Я абсолютно не згодна з негативними відгуками про них. Дуже чуйні і приємні, допомагали мені у всьому. Сама живу в Московській області, інститут відвідувала, хороший заклад, недовіри не виникло.

Євразійський відкритий інститут

Євразійський відкритий інститут (ЕАОІ) - автономна некомерційна організація вищої професійної і післявузівської освіти, ліцензований та атестований Міністерством освіти РФ, державна акредитація № 1 827 від 11 березня 2009 г. Інститут створений у 1998 році. ЕАОІ спеціалізується на підготовці висококваліфікованих фахівців в області економіки, менеджменту, фінансів, інформаційних технологій, маркетингу та інших затребуваних напрямів навчання. В Інституті реалізуються програми вищого професійної освіти, Аспірантури, додаткової професійної освіти. При ЕАОІ діє коледж, який реалізує програми середньої професійної освіти.

Контакти

освітня концепція

Головна мета Євразійського відкритого інституту вже 12 років є незмінною - навчання зайнятих людей. Студенти ЕАОІ - це працюючі люди, зацікавлені в отриманні знань найзручнішим для них способом. Наріжний камінь освітньої концепції ЕАОІ - особистісний розвиток - процес, який реалізується одночасно в декількох напрямках: в професії, в сімейного життя і хобі. Тому освітні програми Інституту збудовані таким чином, щоб вони, при максимальній якості освіти, сприяли кар'єрному і професійному зростанню студентів і разом з тим залишали час для особистого життя, роботи і захоплень. при організації освітньої діяльності ЕАОІ орієнтується на потреби студентів, враховує ритм їхнього життя і особистісні особливості. Відкритість освіти передбачає його доступність всім бажаючим підвищити свій освітній рівень, незалежно від громадянства, соціального стану, місця проживання, віку та фізичного стану. Інститут відкритий для всіх людей, нових освітніх технологій та ідей. Відмінною особливістю ЕАОІ є якісний підхід до викладання дисциплін, що поєднує фундаментальні знання і практичні навички вирішення бізнес-завдань. Навчання за унікальним прикладних програм дозволяє випускникам почувати себе впевнено на ринку праці і знайти своє покликання в найбільш затребуваних сферах.

якість навчання

Євразійський відкритий інститут складається в EFQUEL - (Європейської асоціації за якістю в електронному навчанні). Асоціація була створена 30 червня 2005 року за підтримки Європейської Комісії та Європейського агентства з розвитку професійно-технічної освіти (CEDEFOP). Фонд веде аналітичну роботу з питань стандартів якості електронного навчання (e-learning), якості цифрових ресурсів, безперервного навчання за допомогою e-learning. Участь в асоціації дозволяє ЕАОІ отримувати доступ до інформації про новітні проекти і тенденції в області e-learning, обмінюватися досвідом та ідеями, використовувати результати досліджень Фонду для прийняття рішень, встановлювати взаємовигідне співробітництво з іншими членами Асоціації. Отже, студентам Інституту забезпечено якісний супровід високопрофесійними співробітниками вузу, навчання в комфортних і технологічно оснащених умовах, які постійно удосконалюються.

Студенти і викладачі

Сьогодні в Євразійському відкритому інституті навчаються 3500 студентів, більше 35000 слухачів, 85 аспірантів. Євразійський відкритий інститут є одним з кращих економічних і IT вузів столиці. Інститут має у своєму розпорядженні висококваліфікованим професорсько-викладацький складом - кандидати та доктори наук, заслужені діячі науки РФ, почесні працівники вищої професійної освіти РФ. Серед викладачів Інституту - провідні фахівці відомих російських і зарубіжних компаній. Таким чином, студенти отримують практичні знання і навички з перших рук.

Керівництво

Ректор ЕАОІ С.Н.Ісаев

Президент Євразійського відкритого інституту - Володимир Павлович Тихомиров, Доктор економічних наук, академік, віце-президент Американської асоціації дистанційної освіти. Лауреат і володар безлічі державних нагород.

Ректор Євразійського відкритого інституту - Сергій Миколайович Ісаєв.

Спеціальності та напрями

Бакалаврат (Напрями):

• Економіка (080100)
• Менеджмент (080500)
• Фундаментальні інформатика і інформаційні технології (010300)
• Торговельна справа (100700)
• Психологія (030300)
• Юриспруденція (030900)
• Реклама і зв'язки з громадськістю (031600)
• Соціологія (040100)
• Психолого-педагогічна освіта (050400)
• Бізнес-інформатика (080500)
• Туризм (100400)
• Товарознавство (100800)
• Землевпорядкування та кадастри (120700)
• Управління якістю (221400)

Магістратура (Напрями):

• Економіка (080100)
• Прикладна інформатика (230700)
• Менеджмент (080500)
• Фінанси і кредит (080105)
• Управління персоналом (080400)
• Державне і муніципальне управління (081100)

спеціальності:

• Менеджмент організації (080507)
• Маркетинг (080111)
• Фінанси і кредит (080105)
• Бухгалтерський облік аналіз і аудит (080109)
• Прикладна інформатика в економіці (080801)
• Митна справа (036401)

форми навчання

• Денна форма навчання
• Очно-заочна форма навчання (група вихідного дня)
• Заочна форма навчання (класична)
• Заочна форма навчання (із застосуванням дистанційних освітніх технологій)

Регіональна мережа

Регіональна мережа Євразійського відкритого інституту включає 9 філій:

• Азовський філія
• Донський філія
• Калінінградський філія
• Коломенський філія
• Конаковский філія
• Пермський філія
• Рязанський філія
• удмуртська філія
• Електростальскій філія

І більше 100 партнерських організацій в Росії і за кордоном: в Грузії, Україні, Казахстані, Таджикистані, Узбекистані, Ізраїлі та Німеччині.

Інноваційна діяльність

ЕАОІ - визнаний лідер в організації електронного навчання і інноваційному управлінні знаннями. Інститутом розроблені основні підходи до застосування в російській вищій школі принципів відкритої освіти. В рамках Євразійського відкритого інституту розроблена Глобальна електронне середовище навчання (ГЕСО), яка є однією з провідних програм для розгортання віртуального освітнього простору і перенесення навчального та адміністративного процесів вузу в електронне середовище. На даний момент до програми ГЕСО підключено понад 20 000 студентів і слухачів, вона об'єднує понад 50 філій, 220 регіональних представництв у формі організацій Міжнародного Консорціуму «Електронний університет», включаючи студентів і слухачів ЕАОІ в єдиний освітній простір. Глобальна електронне середовище навчання є переможцем конкурсу на кращий e-learning проект в вузі - eLearnExpo Awards -2009

Співпраця з освітніми структурами

Євразійський відкритий інститут активно співпрацює з державними вузами, що входять до складу Міжнародного консорціуму «Електронний університет» та відповідаємо вимогам УМО (навчально-методичних об'єднань, що визначають стандарти навчання з тієї чи іншої спеціальності), які розробляють провідні російські університети. Взаємодія з УМО зумовлює повне дотримання державного освітнього стандарту і високого рівня освіти. Партнерські відносини із зарубіжними вузами дозволяють Інституту використовувати в роботі кращий міжнародний досвід в сфері освіти.

козачий факультет

Козачий факультет ЕАОІ - це новий факультет Євразійського відкритого інституту. Урочисте відкриття Козацького факультету відбулося 4 жовтня 2011 року.

Козачий факультет ЕАОІ покликаний доповнити систему багатоступінчастого козачого освіти практично. Зараз в Росії відкрито 24 козацьких кадетських корпусу, в загальноосвітніх установах діють класи з козачим компонентом.

Комплексні дистанційні програми вищої освіти, з включенням козачого компонента, створені Євразійським відкритим інститутом, дозволяють протистояти міграції молодих кадрів, поєднати отримання освіти і військову службу. Козачий компонент включає в себе історію козацтва в Росії і зарубіжжя, вивчення традицій і культури козацтва, а також релігієзнавства. На базі філій будуть реалізовані практичні заняття: виїздки, джигітування, рукопашний бій, володіння холодною зброєю і навчальні стрільби.

Партнерство з професійними організаціями

Інститут є учасником визнаних професійних організацій:

• Російська асоціація маркетингу (РАМ)
• Асоціація недержавних вищих навчальних закладів Росії (АНВУЗ)
• EFQUEL - The European Foundation for Quality in E-learning)
• Російська асоціація бізнес-освіти (РАБО)
• УМО по утворенню в області менеджменту, фінансів, обліку і світової економіки, маркетингу та прикладної інформатики
• Центрально- та Східно-європейська асоціація розвитку менеджменту (CEEMAN - Central and East European Management Development Association)
• Європейська мережа дистанційного та електронного навчання EDEN (European Distance and E-learning Network)

Членство в цих організаціях - підтвердження нашої висококваліфікованої праці і компетентності. Професорсько-викладацький склад Інституту регулярно відвідує конференції, що проводяться асоціаціями. У роботі цих конференцій беруть участь представники провідних російських компаній. Викладачі Інституту в постійному контакті з ними і, в тому числі завдяки цьому, пропонують студентам найактуальніші знання. Партнерство з асоціаціями дає можливість студентам і слухачам брати участь в конференціях асоціацій, що відкриває широкі можливості: вихід безпосередньо на потенційних роботодавців, зустрічі з висококласними фахівцями для спільних проектів, наукових робіт. Участь в таких заходах розширить не тільки професійний кругозір, але і бізнес-зв'язку.

Примітки

посилання